STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN SIKAP PEDULI SOSIAL DI SD NEGERI 80/I MUARA BULIAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Suprayitno, Joko
Chan, Faizal
Hariandi, Ahmad
Chan, Faizal
Hariandi, Ahmad
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-10-09 02:23:06
Abstract :
Salah satu rencana yang harus dimiliki oleh guru untuk mengembangkan dan menanamkan nilai-nilai pendidikan adalah seorang guru harus memiliki strategi dalam bidang pendidikan, dengan memiliki strategi seorang guru akan memiliki pedoman dalam kegiatan belajar mengajar yang bisa menjadikan proses belajar mengajar menjadi lebih sistematis dan sesuai dengan kebutuhan akan materi yang ingin disampaikan oleh seorang pengajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan strategi guru dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa kelas IV melalui kegiatan pembelajaran di SDN 80/I Muara Bulian, (2) mendeskripsikan strategi guru dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa kelas IV melalui kegiatan diluar pembelajaran di SDN 80/I Muara Bulian, (3) mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan strategi guru dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa kelas IV di SDN 80/I Muara Bulian. Untuk mencapai tujuan di atas, digunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif, dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara pengumpulan data, mereduksi data yang tidak relevan, menyajikan data, kemudian penarikan kesimpulan. Dalam menguji keabsahan data digunakan teknik trianggulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) strategi guru dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa kelas IV melalui kegiatan pembelajaran di SDN 80/I Muara Bulian adalah dengan kerja kelompok, keteladanan, pembiasaan, dan pemberian ganjaran, (2) strategi guru dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa kelas IV melalui kegiatan diluar pembelajaran di SDN 80/I Muara Bulian adalah dengan keteladanan, dan pemberian sanksi, (3) faktor penghambat dalam pelaksanaan strategi guru dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa kelas IV di SDN 80/I Muara Bulian adalah lingkungan masyarakat dan kecanggihan tekhnologi, sedangkan faktor pendukungnya adalah peran guru yang sangat dominan dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa dalam kegiatan pembelajaran dan diluar pembelajaran.
Salah satu rencana yang harus dimiliki oleh guru untuk mengembangkan dan menanamkan nilai-nilai pendidikan adalah seorang guru harus memiliki strategi dalam bidang pendidikan, dengan memiliki strategi seorang guru akan memiliki pedoman dalam kegiatan belajar mengajar yang bisa menjadikan proses belajar mengajar menjadi lebih sistematis dan sesuai dengan kebutuhan akan materi yang ingin disampaikan oleh seorang pengajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan strategi guru dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa kelas IV melalui kegiatan pembelajaran di SDN 80/I Muara Bulian, (2) mendeskripsikan strategi guru dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa kelas IV melalui kegiatan diluar pembelajaran di SDN 80/I Muara Bulian, (3) mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan strategi guru dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa kelas IV di SDN 80/I Muara Bulian. Untuk mencapai tujuan di atas, digunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif, dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara pengumpulan data, mereduksi data yang tidak relevan, menyajikan data, kemudian penarikan kesimpulan. Dalam menguji keabsahan data digunakan teknik trianggulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) strategi guru dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa kelas IV melalui kegiatan pembelajaran di SDN 80/I Muara Bulian adalah dengan kerja kelompok, keteladanan, pembiasaan, dan pemberian ganjaran, (2) strategi guru dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa kelas IV melalui kegiatan diluar pembelajaran di SDN 80/I Muara Bulian adalah dengan keteladanan, dan pemberian sanksi, (3) faktor penghambat dalam pelaksanaan strategi guru dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa kelas IV di SDN 80/I Muara Bulian adalah lingkungan masyarakat dan kecanggihan tekhnologi, sedangkan faktor pendukungnya adalah peran guru yang sangat dominan dalam menanamkan sikap peduli sosial siswa dalam kegiatan pembelajaran dan diluar pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
