Pengembangan E-book Berbasis Realistic Mathematics Education Berbantuan Android pada Siswa Kelas VII Materi Segitiga
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Anggraini, Siska
Subject
L Education (General)
Datestamp
2020-12-21 07:59:46
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa e-book berbasis realistic mathematics education berbantuan android pada siswa kelas VII SMP materi segitiga serta mendeskripsikan kualitas e-book yang dikembangkan berdasarkan kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE yang meliputi analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Penelitian ini dilakukan di SMP Islam Al-Falah Kota Jambi. Subjek penelitian adalah seorang guru matematika sebagai subjek uji coba perorangan dan peserta didik kelas VII 4 sebagai subjek uji coba kelompok kecil sebanyak 9 orang peserta didik dan subjek uji coba kelompok besar sebanyak 32 orang peserta didik. Instrument penelitian ini terdiri dari lembar validasi ahli instrument, desain, materi, praktisi (uji coba perorangan dan uji coba kelompok kecil), dan efektif (lembar observasi, dan soal tes hasil belajar). Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar e-book yang dikembangkan didapatkan kualitas baik dengan mengalami beberapa kali revisi berdasarkan saran dan komentar dari validator desain, materi, uji coba perorangan (guru mata pelajaran), dan uji coba kelompok kecil (peserta didik). Kualitas e-book dikategorikan kualitas bahan ajar yang baik, dikarenakan e-book memenuhi kriteria kevalidan dengan persetase 93,50% yaitu "sangat valid?, kriteria kepraktisan dengan persentase 89,935% yaitu ?sangat praktis? dan kriteria keefektifan yaitu sebesar 92,36% dengan kriteria ?sangat efektif?. Kata Kunci : e-book, realistic mathematics education,android,segitiga
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa e-book berbasis realistic mathematics education berbantuan android pada siswa kelas VII SMP materi segitiga serta mendeskripsikan kualitas e-book yang dikembangkan berdasarkan kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE yang meliputi analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Penelitian ini dilakukan di SMP Islam Al-Falah Kota Jambi. Subjek penelitian adalah seorang guru matematika sebagai subjek uji coba perorangan dan peserta didik kelas VII 4 sebagai subjek uji coba kelompok kecil sebanyak 9 orang peserta didik dan subjek uji coba kelompok besar sebanyak 32 orang peserta didik. Instrument penelitian ini terdiri dari lembar validasi ahli instrument, desain, materi, praktisi (uji coba perorangan dan uji coba kelompok kecil), dan efektif (lembar observasi, dan soal tes hasil belajar). Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar e-book yang dikembangkan didapatkan kualitas baik dengan mengalami beberapa kali revisi berdasarkan saran dan komentar dari validator desain, materi, uji coba perorangan (guru mata pelajaran), dan uji coba kelompok kecil (peserta didik). Kualitas e-book dikategorikan kualitas bahan ajar yang baik, dikarenakan e-book memenuhi kriteria kevalidan dengan persetase 93,50% yaitu "sangat valid?, kriteria kepraktisan dengan persentase 89,935% yaitu ?sangat praktis? dan kriteria keefektifan yaitu sebesar 92,36% dengan kriteria ?sangat efektif?. Kata Kunci : e-book, realistic mathematics education,android,segitiga
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
