PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAOR CHECKS DAN MODEL.PEMBELAJARAN PAIR CHECKS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DISMAN 6 BUNGO
Total View This Week0

Institusion

Universitas Jambi

Author

Simarmata, Rekayana

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2021-01-05 04:26:03 

Abstract :
rendah dan belum mencapai rata-rata kriteria ketuntasan minimum (KKM) yaitu, 70. Hal ini disebabkan model pembelajaran yang digunakan masih kurang efektif, menyebebkan aktivitas belajar yang tidak aktif dan monoton sehingga berdampak pada ketidak tercapaian hasil belajar. Peneletian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran Pair Check terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 6 Bungo. 2) Pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran Cooperative Script terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 6 Bungo. 3) Perbandingan antara model pembelajaran pair checks dan Cooperative Script terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 6 Bungo. Peneletian ini merupakan peneletian eksp 

File :
1.COVER.pdf
12. BAB 1 (1).pdf
16.BAB V (1).pdf
17.DAFTAR PUSTAKA.pdf