Hubungan Pemahaman Nilai-Nilai ketuhanan Yang Maha Esa Pada Pelajaran PPKn dengan Sikap Religius Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Kota Jambi
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Suci Restiwi, Suci
Subject
L Education (General)
Datestamp
2021-01-20 04:03:26
Abstract :
ABSTRAK Suci Restiwi. 2020. ?Hubungan Pemahaman Nilai-Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa Pada Pelajaran PPKn Dengan Sikap Religius Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Kota Jambi ?. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing (I) Drs. Irzal Anderson, M.Si. (II) Dona Sariani, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Pemahaman Nilai-Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa, Sikap Religius Di dalam sila Ketuhanan Yang Maha Esa terkandung nilai religius dan juga mengandung arti pengakuan adanya kausa prima (sebab pertama) yaitu Tuhan Yang Maha Esa, menjamin penduduk untuk memeluk agama masing-masing dan beribadah sesuai agamanya, tidak memaksa warga negara untuk beragama, menjamin berkembang dan tumbuh suburnya kehidupan kehidupan beragama, bertoleransi dalam beragama dalam hal ini ditekankan beribadah menurut agamanya masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan antara pemahaman nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dengan sikap religius siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode Korelasional dilaksanakan di SMP Negeri 17 Kota Jambi pada siswa kelas VIII dengan sampel berjumlah 61 orang. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui angket, diolah dengan uji korelasi sederhana menggunakan uji t dengana Microsoft Excel 2010 dan SPSS versi 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan pemahaman nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dengan sikap religius. Perhitungan koefisien r_xy hitung nilai korelasinya sebesar 0,437 atau berkategori sedang dan uji-t signifikan didapatlah nilainya sebesar t_hitung = 3,728 > t_tabel = 1,670. Berdasarkankan hasil penelitian dapat disimpulkan antara data pemahaman nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dengan sikap religius siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Kota Jambi terdapat hubungan yang signifikan.
ABSTRAK Suci Restiwi. 2020. ?Hubungan Pemahaman Nilai-Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa Pada Pelajaran PPKn Dengan Sikap Religius Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Kota Jambi ?. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing (I) Drs. Irzal Anderson, M.Si. (II) Dona Sariani, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Pemahaman Nilai-Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa, Sikap Religius Di dalam sila Ketuhanan Yang Maha Esa terkandung nilai religius dan juga mengandung arti pengakuan adanya kausa prima (sebab pertama) yaitu Tuhan Yang Maha Esa, menjamin penduduk untuk memeluk agama masing-masing dan beribadah sesuai agamanya, tidak memaksa warga negara untuk beragama, menjamin berkembang dan tumbuh suburnya kehidupan kehidupan beragama, bertoleransi dalam beragama dalam hal ini ditekankan beribadah menurut agamanya masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan antara pemahaman nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dengan sikap religius siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode Korelasional dilaksanakan di SMP Negeri 17 Kota Jambi pada siswa kelas VIII dengan sampel berjumlah 61 orang. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui angket, diolah dengan uji korelasi sederhana menggunakan uji t dengana Microsoft Excel 2010 dan SPSS versi 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan pemahaman nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dengan sikap religius. Perhitungan koefisien r_xy hitung nilai korelasinya sebesar 0,437 atau berkategori sedang dan uji-t signifikan didapatlah nilainya sebesar t_hitung = 3,728 > t_tabel = 1,670. Berdasarkankan hasil penelitian dapat disimpulkan antara data pemahaman nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dengan sikap religius siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Kota Jambi terdapat hubungan yang signifikan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
