STRATEGI GURU DALAM MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
zulkifli, zulkifli
Chan, Faizal
Hariandi, Ahmad
Chan, Faizal
Hariandi, Ahmad
Subject
L Education (General)
Datestamp
2021-01-25 07:02:39
Abstract :
ABSTRAK Zulkifli. 2021. Strategi Guru Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 Disekolah Dasar:Skripsi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Jambi, Pembimbing (I) Drs. Faizal Chan, S.Pd., M.Si, Pembimbing (II) Ahmad Hariandi, S.Pd.I., M.Ag. Kata Kunci: Strategi, Tujuan Pembelajaran, Pembelajaran Jarak Jauh Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mencapai tujuan pembelajaran jarak jauh di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, yang dilakukan di kelas VI A Sekolah Dasar Negeri 34/I Teratai pada 5 November sampai 14 Desember 2020. Data penelitian diperoleh melalui proses wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi melalui pengecekan triangulasi teknik. Setelah data terkumpul, data dianalisis, secara kualitatif menggunakan teori teknik analisis model Miles dan Huberman yang terdiri atas Reduksi data, Penyajian dan Pengambilan Kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi yang digunakan guru dalam mencapai tujuan pembelajaran jarak jauh, telah sesuai dengan pelaksanaannya yaitu guru melaksanakan proses pembelajaran sesuai rancangan pelaksanaan pembelajaran yang telah disusun. Dalam rancangan pembelajaran terdapat perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Selain itu, guru melakukan pendekatan dengan orang tua peserta didik dan melaksanakan pembelajaran tatap muka. Dari penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa strategi yang dilakukan oleh guru dalam mencapai tujuan pembelajaran jarak jauh adalah menyusun rancangan pembelajaran, melakukan pendekatan dengan orang tua serta melakukan pembelajaran tatap muka.
ABSTRAK Zulkifli. 2021. Strategi Guru Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 Disekolah Dasar:Skripsi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Jambi, Pembimbing (I) Drs. Faizal Chan, S.Pd., M.Si, Pembimbing (II) Ahmad Hariandi, S.Pd.I., M.Ag. Kata Kunci: Strategi, Tujuan Pembelajaran, Pembelajaran Jarak Jauh Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mencapai tujuan pembelajaran jarak jauh di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, yang dilakukan di kelas VI A Sekolah Dasar Negeri 34/I Teratai pada 5 November sampai 14 Desember 2020. Data penelitian diperoleh melalui proses wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi melalui pengecekan triangulasi teknik. Setelah data terkumpul, data dianalisis, secara kualitatif menggunakan teori teknik analisis model Miles dan Huberman yang terdiri atas Reduksi data, Penyajian dan Pengambilan Kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi yang digunakan guru dalam mencapai tujuan pembelajaran jarak jauh, telah sesuai dengan pelaksanaannya yaitu guru melaksanakan proses pembelajaran sesuai rancangan pelaksanaan pembelajaran yang telah disusun. Dalam rancangan pembelajaran terdapat perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Selain itu, guru melakukan pendekatan dengan orang tua peserta didik dan melaksanakan pembelajaran tatap muka. Dari penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa strategi yang dilakukan oleh guru dalam mencapai tujuan pembelajaran jarak jauh adalah menyusun rancangan pembelajaran, melakukan pendekatan dengan orang tua serta melakukan pembelajaran tatap muka.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
