PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI
MENGGUNAKAN ANIMAKER PADA MATERI SISTEM
REPRODUKSI DI SMA/MA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Amatullah, Tara
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-07-18 02:05:40
Abstract :
Salah satu aspek dalam pendidikan yang mengikuti perkembangan teknologi adalah media pembelajaran yang digunakan guru untuk menyampaikan materi kepada peserta didik. Penggunaan media yang kurang bervariasi dalam pembelajaran berdampak pada kurangnya minat dan perhatian peserta didik. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video animasi menggunakan animaker serta untuk melihat kelayakan media pembelajaran yang akan divalidasi oleh ahli media dan materi. Media pembelajaran yang dikembangkan berupa video animasi dan dibuat menggunakan Animaker mencakup materi sistem reproduksi. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Laboratorium Kota Jambi. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan tahapan pengembangan terdiri atas Analyze, Design, Development, and Evaluation. Parameter penelitiannya adalah kelayakan media pembelajaran. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket dan lembar penilaian. Uji coba dilakukan kepada 6 orang peserta didik (kelompok kecil) dan 30 orang peserta didik (kelompok besar). Hasil validasi ahli media adalah 92%, ahli materi adalah 94% dengan kategori ?Sangat Layak?. Hasil uji coba kelompok kecil adalah 89%, kelompok besar dengan persentase 87%, termasuk dalam kategori ?Sangat Baik?. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran video animasi menggunakan animaker pada materi sistem reproduksi di SMA/MA yang dilakukan layak digunakan dalam proses pembelajaran serta dapat mengatasi permasalahan yang berkaitan dengan perhatian dan minat peserta didik.
Salah satu aspek dalam pendidikan yang mengikuti perkembangan teknologi adalah media pembelajaran yang digunakan guru untuk menyampaikan materi kepada peserta didik. Penggunaan media yang kurang bervariasi dalam pembelajaran berdampak pada kurangnya minat dan perhatian peserta didik. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video animasi menggunakan animaker serta untuk melihat kelayakan media pembelajaran yang akan divalidasi oleh ahli media dan materi. Media pembelajaran yang dikembangkan berupa video animasi dan dibuat menggunakan Animaker mencakup materi sistem reproduksi. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Laboratorium Kota Jambi. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan tahapan pengembangan terdiri atas Analyze, Design, Development, and Evaluation. Parameter penelitiannya adalah kelayakan media pembelajaran. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket dan lembar penilaian. Uji coba dilakukan kepada 6 orang peserta didik (kelompok kecil) dan 30 orang peserta didik (kelompok besar). Hasil validasi ahli media adalah 92%, ahli materi adalah 94% dengan kategori ?Sangat Layak?. Hasil uji coba kelompok kecil adalah 89%, kelompok besar dengan persentase 87%, termasuk dalam kategori ?Sangat Baik?. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran video animasi menggunakan animaker pada materi sistem reproduksi di SMA/MA yang dilakukan layak digunakan dalam proses pembelajaran serta dapat mengatasi permasalahan yang berkaitan dengan perhatian dan minat peserta didik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
