ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI
FUNGSI PERMINTAAN DAN PENAWARAN KELAS X DI SMAN 7
BATANGHARI TAHUN AJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
ARDI, ANGGIE
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-07-20 05:50:43
Abstract :
Berpikir kritis merupakan suatu proses disiplin intektual untuk membuat keputusan?keputusan yang masuk akal dalam menyelesaikan masalah dengan mempertimbangkan pemikiran yang relative dan produktif serta melibatkan evaluasi bukti pendukungnya dan kesimpulan lanjutan yang diakibatkannya. Rendahnya berpikir kritis peserta didik kelas SMAN 7 Batanghari di Kabupaten Batanghari disebabkan karena peserta didik masih sulit untuk memahami pembelajaran yang telah diberikan oleh guru. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi fungsi permintaan dan penawaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X Ips sebanyak 3 orang dengan cara probably sampling . Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara. Teknik analisis data yaitu menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik dengan kategori kemampuan sedang secara umum dapat dikatakan bahwa peserta didik belum terlalu mampu menjawab sebagian pertanyaan berpikir sesuai dengan kriteria berpikir kritis dan sesuai dengan indikator berpikir kritis. Serta peserta didik berkemampuan rendah secara umum dapat disimpulkan bahwa peserta didik yang memiliki kemampuan rendah belum sama sekali mampu dalam menjawab pertanyaan berpikir kritis pada materi fungsi permintaan dan penawaran dengan baik sesuai dengan kriteria berpikir kritis.
Berpikir kritis merupakan suatu proses disiplin intektual untuk membuat keputusan?keputusan yang masuk akal dalam menyelesaikan masalah dengan mempertimbangkan pemikiran yang relative dan produktif serta melibatkan evaluasi bukti pendukungnya dan kesimpulan lanjutan yang diakibatkannya. Rendahnya berpikir kritis peserta didik kelas SMAN 7 Batanghari di Kabupaten Batanghari disebabkan karena peserta didik masih sulit untuk memahami pembelajaran yang telah diberikan oleh guru. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi fungsi permintaan dan penawaran. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X Ips sebanyak 3 orang dengan cara probably sampling . Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara. Teknik analisis data yaitu menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik dengan kategori kemampuan sedang secara umum dapat dikatakan bahwa peserta didik belum terlalu mampu menjawab sebagian pertanyaan berpikir sesuai dengan kriteria berpikir kritis dan sesuai dengan indikator berpikir kritis. Serta peserta didik berkemampuan rendah secara umum dapat disimpulkan bahwa peserta didik yang memiliki kemampuan rendah belum sama sekali mampu dalam menjawab pertanyaan berpikir kritis pada materi fungsi permintaan dan penawaran dengan baik sesuai dengan kriteria berpikir kritis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
