Abstract :
ABSTRAK
Ghufran, Naufal. (2023). Peranan kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Budaya Literasi di SMA
Adabiah 2 Padang: Skripsi, Jurusan Ilmu Pendidikan, FKIP Universitas Jambi, Dosen
Pembimbing (1) Prof. Dr. Drs Firman, M.Si.(2) Dr. Mohamad Muspawi, S.Pd.I., M.Pd.I.
Kata Kunci : Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Literasi, Membaca
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peranan kepemimpinan kepala sekolah
dalam meningkatkan dan mengembangkan budaya literasi membaca pada peserta didik, dengan
melihat dari tiga objek peranan kepemimpinan kepala sekolah diantaranya: peranan kepala sekolah
sebagai pembuat kebijakan, motivator dan penanggung jawab. Mengetahui kendala yang dihadapi
oleh kepala sekolah dalam budaya literasi membaca, dengan tiga tahapan budaya literasi,
Pembiasaan, pengembangan dan pelaksanaan berbasis pembelajaran budaya literasi, serta solusi
mengatasi kendala tersebut pada pembiasaan, pengembangan, dan pelaksanaan budaya literasi
membaca.
Yang mana penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi
kasus, Pengumpulan data melalui wawancara, dan dokumen. Teknik keabsahan data dengan teknik
triangulasi data.?
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pembiasaan, pegembangkan dan pelaksanaan
budaya literasi membaca belum berjalan dengan secara optimal dan maksimal, masih perlu
ditingkatkan diantaranya: Peranan kepemimpinan kepala sekolah melalui perananya sebagai
motivator pada tahap pembiasaan hal ini di tingkatkan lagi agar menumbuhkan kembali minat
literasi membaca peserta didik. Lalu terdapat kendala yang dihadapi oleh kepala sekolah pada
tahap pelaksanaan budaya literasi membaca yaitu: yang berasal dari individu perserta didik itu
sendiri dimana bermain hanphone, game, menonton televisi, dan sikap tidak mau tau dari peserta
didik dengan arahan kepala sekolah tentang arahan pada kegiatan maupun pelaksanaan literasi
membaca. Ini terbukti belum terlaksananya dengan sempurna dalam budaya literasi membaca di
SMA Adabiah 2 Padang.