Penerapan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen di SMP Negeri 2 Kota Jambi
Total View This Week0

Institusion

Universitas Jambi

Author

EKA PUTRI, JEFANY

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2023-08-16 06:32:45 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran serta penjelasan guru dalam penerapan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran cerita. Subjek penelitian ini adalah seorang guru bahasa Indonesia putri kelas IX F SMP Negeri 2 Kota Jambi dan subjek penelitiannya adalah pembelajaran cerpen dengan pendekatan kontekstual. Metode pengumpulan data yang digunakan: observasi, wawancara dan analisis. Data yang diperoleh dari ketiga metode tersebut dianalisis dengan menggunakan deskripsi kualitatif. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa guru bahasa Indonesia meningkatkan atau menerapkan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran cerpen, karena guru memahami langkah-langkah penerapan pendekatan kontekstual sehingga sesuai dengan konsep strategi yang diterapkan, hal ini terlihat dari rata ? rata siswa yang mencapai KKM yang ditentukan oleh guru. 

File :
ABSTRAK jeje.pdf
BAB 1 jeje.pdf
BAB V jeje.pdf
cover jeje.pdf
DAFTAR RUJUKAN jeje.pdf
SKRIPSI REVISI Jejee parafrase.pdf
Halaman persetujuan pengesahan.pdf