ANALISIS TINGKAT KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV PADA MUATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
DI SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Saliya, Ipinda Intan
Kuntarto, Eko
Silvina, Noviyanti
Kuntarto, Eko
Silvina, Noviyanti
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-09-20 03:21:16
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis tingkat keterampilan berbicara siswa kelas IV pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 45/I Sridadi, Kec. Muaro Bulian. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian diperoleh secara langsung melalui teknik pengumpulan data yaitu tes pada seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 22 siswa. Setelah melakukan teknik pengumpulan data selanjutnya data dianalisis secara deskrptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat keterampilan berbicara siswa kelas IV SDNegeri 45/I Sridadi pada muatan pembelajaran bahasa Indonesiamemperoleh persentase sebesar 64% dan tergolong ke dalam kategori baik. Hasil analisis data keterampilan berbicara siswa yang dinilai dari keseluruhan aspek indikator yang terdiri dari 5 aspek, diperoleh hasil yaitu pada aspek pelafalan memperoleh hasil persentase sebanyak66%, aspek intonasi memperoleh hasil persentase sebayak 65%, aspek kelancaran memperoleh hasil persentase sebanyak 65%, aspek kebahasaan dan isi pembicaraan memperoleh persentase sebesar 63%, dan pada aspek ekspresi memperoleh hasil persentase sebanyak 63%.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis tingkat keterampilan berbicara siswa kelas IV pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 45/I Sridadi, Kec. Muaro Bulian. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian diperoleh secara langsung melalui teknik pengumpulan data yaitu tes pada seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 22 siswa. Setelah melakukan teknik pengumpulan data selanjutnya data dianalisis secara deskrptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat keterampilan berbicara siswa kelas IV SDNegeri 45/I Sridadi pada muatan pembelajaran bahasa Indonesiamemperoleh persentase sebesar 64% dan tergolong ke dalam kategori baik. Hasil analisis data keterampilan berbicara siswa yang dinilai dari keseluruhan aspek indikator yang terdiri dari 5 aspek, diperoleh hasil yaitu pada aspek pelafalan memperoleh hasil persentase sebanyak66%, aspek intonasi memperoleh hasil persentase sebayak 65%, aspek kelancaran memperoleh hasil persentase sebanyak 65%, aspek kebahasaan dan isi pembicaraan memperoleh persentase sebesar 63%, dan pada aspek ekspresi memperoleh hasil persentase sebanyak 63%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
