PENGARUH PEMANFAATAN SITUS GOOGLE DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2019-2020 UNIVERSITAS JAMBI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Amin, Fijar
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-11-13 03:20:57
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh setiap variabel yaitu Pemanfaatan Situs Google dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2019-2020 Universitas Jambi. Penelitian ini dilakukan pada Prodi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Universitas Jambi Agustus 2023. Data penelitian diperoleh dengan cara menyebarkan angket kepada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2019-2020 melalui Google Form. Setelah angket dibagikan, data dianalisis secara kuantitatif menggunakan aplikasi MS. Excel dan SPSS 21.0. Penilitian ini merupakan penilitian kuantitatif alat pengumpulan data menggunakan angket mealui google from yang disebut pada grup whatsapps mahasiswa dengan populasi 119 mahasiswa.teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif,uji normalitas,uji lineritas,uji multiklinearitas,uji heteroskedesitas,uji analisis berganda uji t, uji f,dan uji kofesien determinasi. Hasil penilitian menunjukan terdapat pengaruh secara signifikan antara variabel pengaruh pemanfaatan situs google dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Diperoleh nilai thitung pada variabel pemanfaatn situs google (X1)sebesar 3,012.lebih besar dari ttabel 1,658(3,012>1,658) dengan nilia signifikan 0,003 lebih kecil dari nilai probelistas 0,05(0,003<0,05). Perhitungan thitung variabel motivasi belajar (X2) bahwa thitung sebesar...lebih besar dari pada ttabelsebesar 3,064(3,064>1,658)dengan nilai signifikan 0,003Lebih kecil dari nilai probalitas 0,05(0,003<0,05). Dan uji F dengan nilai Fhitung 10,609 dengan tingkat keyakinan 95%( ? = 5%) dengan nilai probabilitas sig 0,000 Nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel atau 10,609>3,1 dan nilai sig. lebih kecil dari nilai probalitas 0,05 (0,00<0,05). Maka dapat disignifikan antara pemanfaatan situs google dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa.Dari hasil penelitian ini disarankan agar mahasiswa yang ingin meningkatkan prestasi belajarnya, sebaiknya dapatmemanfaatkan situs google dengan baik dan menumbuhkan motivasi belajar agar lebih paham juga menguasai pembelajaran yang diberikan sehingga dapat meningkatkan prestasi belajarnya. Dengan begitu diharapkan kualitas pendidikan di Indonesia semakin membaik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh setiap variabel yaitu Pemanfaatan Situs Google dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2019-2020 Universitas Jambi. Penelitian ini dilakukan pada Prodi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Universitas Jambi Agustus 2023. Data penelitian diperoleh dengan cara menyebarkan angket kepada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2019-2020 melalui Google Form. Setelah angket dibagikan, data dianalisis secara kuantitatif menggunakan aplikasi MS. Excel dan SPSS 21.0. Penilitian ini merupakan penilitian kuantitatif alat pengumpulan data menggunakan angket mealui google from yang disebut pada grup whatsapps mahasiswa dengan populasi 119 mahasiswa.teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif,uji normalitas,uji lineritas,uji multiklinearitas,uji heteroskedesitas,uji analisis berganda uji t, uji f,dan uji kofesien determinasi. Hasil penilitian menunjukan terdapat pengaruh secara signifikan antara variabel pengaruh pemanfaatan situs google dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Diperoleh nilai thitung pada variabel pemanfaatn situs google (X1)sebesar 3,012.lebih besar dari ttabel 1,658(3,012>1,658) dengan nilia signifikan 0,003 lebih kecil dari nilai probelistas 0,05(0,003<0,05). Perhitungan thitung variabel motivasi belajar (X2) bahwa thitung sebesar...lebih besar dari pada ttabelsebesar 3,064(3,064>1,658)dengan nilai signifikan 0,003Lebih kecil dari nilai probalitas 0,05(0,003<0,05). Dan uji F dengan nilai Fhitung 10,609 dengan tingkat keyakinan 95%( ? = 5%) dengan nilai probabilitas sig 0,000 Nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel atau 10,609>3,1 dan nilai sig. lebih kecil dari nilai probalitas 0,05 (0,00<0,05). Maka dapat disignifikan antara pemanfaatan situs google dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa.Dari hasil penelitian ini disarankan agar mahasiswa yang ingin meningkatkan prestasi belajarnya, sebaiknya dapatmemanfaatkan situs google dengan baik dan menumbuhkan motivasi belajar agar lebih paham juga menguasai pembelajaran yang diberikan sehingga dapat meningkatkan prestasi belajarnya. Dengan begitu diharapkan kualitas pendidikan di Indonesia semakin membaik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
