Implementasi Profil Pelajar Pancasila Dimensi Mandiri di Sekolah Dasar
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Fadli, Ridho
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-12-11 03:57:47
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi profil pelajar pancasila dimensi mandiri di Sekolah Dasar Negeri 55/I Sridadi tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 55/I Sridadi pada bulan April-Mei 2023. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis fenomenologi. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah kepala sekolah, dan guru kelas IV. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan tiga cara yaitu observasi, wawancara dan studi dokumen. Data dianalisis dengan pengumpulan data, penyajian data dan verifikasi data. Uji validitas data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa profil pelajar pancasila dimensi mandiri telah diimplementasikan di SDN 55/I Sridadi. Tahapan implementasi melalui kegiatan projek telah diimplementasikan sesuai dengan yang tertuang pada kemendikbud, 2022, yakni memahami projek penguatan profil pelajar Pancasila, menyiapkan ekosistem sekolah, mendesain projek, mengelola projek, mengolah assesmen dan melaporkan hasil projek, hingga evaluasi dan tindak lanjut projek. Pada tahap pelaksanaannya, guru kelas mengambil peran paling banyak. Implementasi profil pelajar Pancasila dimensi mandiri sudah diimplementasikan dengan baik melalui budaya sekolah, projek penguatan profil pelajar pancasila, pembelajaran intrakurikuler, esktrakurikuler. Dari hasil penelitian yang diperoleh, untuk kegiatan yang sudah terlaksana, warga sekolah diharapkan dapat menjaga dengan baik pelaksanaan implementasi ini agar tetap terlaksana serta tetap menjadi rutinitas.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi profil pelajar pancasila dimensi mandiri di Sekolah Dasar Negeri 55/I Sridadi tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 55/I Sridadi pada bulan April-Mei 2023. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis fenomenologi. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah kepala sekolah, dan guru kelas IV. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan tiga cara yaitu observasi, wawancara dan studi dokumen. Data dianalisis dengan pengumpulan data, penyajian data dan verifikasi data. Uji validitas data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa profil pelajar pancasila dimensi mandiri telah diimplementasikan di SDN 55/I Sridadi. Tahapan implementasi melalui kegiatan projek telah diimplementasikan sesuai dengan yang tertuang pada kemendikbud, 2022, yakni memahami projek penguatan profil pelajar Pancasila, menyiapkan ekosistem sekolah, mendesain projek, mengelola projek, mengolah assesmen dan melaporkan hasil projek, hingga evaluasi dan tindak lanjut projek. Pada tahap pelaksanaannya, guru kelas mengambil peran paling banyak. Implementasi profil pelajar Pancasila dimensi mandiri sudah diimplementasikan dengan baik melalui budaya sekolah, projek penguatan profil pelajar pancasila, pembelajaran intrakurikuler, esktrakurikuler. Dari hasil penelitian yang diperoleh, untuk kegiatan yang sudah terlaksana, warga sekolah diharapkan dapat menjaga dengan baik pelaksanaan implementasi ini agar tetap terlaksana serta tetap menjadi rutinitas.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
