Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru dalam Mengintegrasikan Al-Qur’an pada Proses Belajar Mengajar
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Sukamad, Sukamad
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-08 06:27:05
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru dalam Mengintegrasikan Al-Qur?an pada Proses Belajar Mengajar di SMP IT An-Nahl Kota Jambi, fokus penelitiannya adalah perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi serta faktor pendukung dan penghambat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan beberapa guru yang mengajar. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Teknik analisis penyajian data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan kriteria derajat kepercayaan, keteralihan, ketergantungan dan kepastian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan dilakukan dengan membuat rencana kegiatan kerja organisasi, mengidentifikasi tujuan organisasi, dan merancang strategi untuk mencapai tujuan. Pengorganisasian dilakukan kepala sekolah berupaya mengelola staf serta menilai kinerja pegawai. Pelaksanaan seluruh komponen manajemen, beroperasi sesuai dengan tugas yang diberikan, menggunakan alat dan fasilitas sesuai dengan fungsi dan kegunaannya. Dan evaluasi dilakukan bersifat membimbing dan membantu mengatasi kesulitan dan bukan mencari kesalahan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru dalam Mengintegrasikan Al-Qur?an pada Proses Belajar Mengajar di SMP IT An-Nahl Kota Jambi, fokus penelitiannya adalah perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi serta faktor pendukung dan penghambat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan beberapa guru yang mengajar. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Teknik analisis penyajian data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan kriteria derajat kepercayaan, keteralihan, ketergantungan dan kepastian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan dilakukan dengan membuat rencana kegiatan kerja organisasi, mengidentifikasi tujuan organisasi, dan merancang strategi untuk mencapai tujuan. Pengorganisasian dilakukan kepala sekolah berupaya mengelola staf serta menilai kinerja pegawai. Pelaksanaan seluruh komponen manajemen, beroperasi sesuai dengan tugas yang diberikan, menggunakan alat dan fasilitas sesuai dengan fungsi dan kegunaannya. Dan evaluasi dilakukan bersifat membimbing dan membantu mengatasi kesulitan dan bukan mencari kesalahan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
