KOMPETENSI SUPERVISI MANAJERIAL PENGAWAS DALAM MEMBINA MANAJERIAL KEPALA SMKN DI KOTA JAMBI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Misrinadi, Misrinadi
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-11 01:26:03
Abstract :
Sekolah dalam menjalankan tugas dan fungsinya membutuhkan pengawasan dari seorang pengawas yang bertugas mengontrol kinerja sekolah khususnya kepala sekolah dan guru pengawas sekolah memainkan peran penting dalam menjamin mutu dan akuntabilitas sistem pendidikan. Kompetensi pengawas merupakan salah satu faktor peningkatan mutu pendidikan. Penelitian dilatar belakang masalah masih rendahnya kompetensi supervisi manajerial pengawas dalam membina manajerial kepala SMKN di Kota Jambi. Masih ada pengawas sekolah yang merasa kesulitan dalam melakukan pengawasan yakni supervisi akademik dan manajerial seperti yang diharapkan, hal ini disebabkan karena keterbatasan kemampuannya. Kondisi ini terutama sekali dialami oleh para pengawas sekolah di daerah-daerah terpencil. Pengawas sekolah dalam kondisi tertentu melakukan supervisi berdasarkan pada pengalaman pribadi sesuai dengan konsep pemikiran yang dimilikinya Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah Pengawas Sekolah, kepala SMKN Kota Jambi dan guru, dengan pemilihan subjek penelitian secara snowball sampling. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan serta verifikasi. Keterpercayaan dengan teknik perpanjangan keikutsertaan, ketelitian pengamatan, triangulasi data dan konsultasi promotor. Hasil penelitian ini adalah Kompetensi supervisi manajerial pengawas dalam membina manajerial kepala SMKN di Kota Jambi kurang optimal dalam mendukung tugas pokok kepala sekolah karena supervisi minim sekali membahas segi manajerial, namun secara kuantitas hanya focus pada supervisi akademik. Pada segi supervisi akademik juga pengawas tidak linear pendidikannya dengan pendidikan guru SMK yang produktif/kejuruan. Faktor-faktor kinerja pengawas sekolah dalam mengelola Pengawasan di Kota Jambi adalah pengalaman kerja/pendidikan akhir dan pelatihan yang masih kurang. Upaya mengatasi faktor penghambat pengawas dalam membina manajerial kepala SMKN di Kota Jambi adalah memperbaiki sistem pengalaman kerja dengan pelatihan dan memperbaiki sistem rekrutmen pengawas yang sesuai kebutuhan guru produktif SMK.
Sekolah dalam menjalankan tugas dan fungsinya membutuhkan pengawasan dari seorang pengawas yang bertugas mengontrol kinerja sekolah khususnya kepala sekolah dan guru pengawas sekolah memainkan peran penting dalam menjamin mutu dan akuntabilitas sistem pendidikan. Kompetensi pengawas merupakan salah satu faktor peningkatan mutu pendidikan. Penelitian dilatar belakang masalah masih rendahnya kompetensi supervisi manajerial pengawas dalam membina manajerial kepala SMKN di Kota Jambi. Masih ada pengawas sekolah yang merasa kesulitan dalam melakukan pengawasan yakni supervisi akademik dan manajerial seperti yang diharapkan, hal ini disebabkan karena keterbatasan kemampuannya. Kondisi ini terutama sekali dialami oleh para pengawas sekolah di daerah-daerah terpencil. Pengawas sekolah dalam kondisi tertentu melakukan supervisi berdasarkan pada pengalaman pribadi sesuai dengan konsep pemikiran yang dimilikinya Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah Pengawas Sekolah, kepala SMKN Kota Jambi dan guru, dengan pemilihan subjek penelitian secara snowball sampling. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan serta verifikasi. Keterpercayaan dengan teknik perpanjangan keikutsertaan, ketelitian pengamatan, triangulasi data dan konsultasi promotor. Hasil penelitian ini adalah Kompetensi supervisi manajerial pengawas dalam membina manajerial kepala SMKN di Kota Jambi kurang optimal dalam mendukung tugas pokok kepala sekolah karena supervisi minim sekali membahas segi manajerial, namun secara kuantitas hanya focus pada supervisi akademik. Pada segi supervisi akademik juga pengawas tidak linear pendidikannya dengan pendidikan guru SMK yang produktif/kejuruan. Faktor-faktor kinerja pengawas sekolah dalam mengelola Pengawasan di Kota Jambi adalah pengalaman kerja/pendidikan akhir dan pelatihan yang masih kurang. Upaya mengatasi faktor penghambat pengawas dalam membina manajerial kepala SMKN di Kota Jambi adalah memperbaiki sistem pengalaman kerja dengan pelatihan dan memperbaiki sistem rekrutmen pengawas yang sesuai kebutuhan guru produktif SMK.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
