IDENTIFIKASI SIKAP ILMIAH MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN LESSON STUDY MATERI STRUKTUR BUMI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Ariyani, Dwi
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-17 04:46:20
Abstract :
Penelitian ini dilakukan tiga siklus, dimana pada siklus 1 masih banyak terdapat mahasiswa yang memiliki sikap ilmiah dalam kategori cukup dengan persentase sebesar 53%. Kemudian, pada siklus 2 kemampuan sikap ilmiah mahasiswa dalam kelompok yang diamati dapat dikategorikan cukup dengan persentase sebesar 55%. Sedangkan pada siklus 3 kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam kelompok yang diamati dikategorikan memiliki kemampuan sikap ilmiah dengan cukup baik dengan persentase sebesar 58,3%.
Penelitian ini dilakukan tiga siklus, dimana pada siklus 1 masih banyak terdapat mahasiswa yang memiliki sikap ilmiah dalam kategori cukup dengan persentase sebesar 53%. Kemudian, pada siklus 2 kemampuan sikap ilmiah mahasiswa dalam kelompok yang diamati dapat dikategorikan cukup dengan persentase sebesar 55%. Sedangkan pada siklus 3 kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam kelompok yang diamati dikategorikan memiliki kemampuan sikap ilmiah dengan cukup baik dengan persentase sebesar 58,3%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
