IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM MATERI TEKS PERSUASIF PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 KOTA JAMBI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Watun, Fransisca Frada
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-17 06:46:12
Abstract :
Watun, Fransisca Frada. 2023. Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) dalam materi Teks persuasif pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Kota Jambi: Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi. Pembimbing : (1) Drs. R. Imam Suwardi Wibowo, M.Pd. (2) Priyanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : Implementasi, Project Based Learning, Teks Persuasi Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat bagaimana implementasi model pembelajaran project based learning dalam materi teks persuasif pada siswa kelas VIII SMP. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan oktober tahun 2023 di SMP Muhammadiyah 1 Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian studi kasus tentang implementasi model pembelajaran project based learning dengan jenis penelitian kualitatif. Data pada penelitian ini diperoleh melalui pengamatan, dengan jenis data kualitatif berdasarkan implementasi project based learning pada materi teks persuasif. Sumber data pada penelitian ini didapat dari guru bahasa Indonesia dan siswa kelas VIII A. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan tes. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa melalui implementasi model pembelajaran project based learning dengan menggunakan enam langkah yaitu menentukan pertanyaan mendasar, mendesain rancangan proyek, mengatur jadwal pelaksanaan proyek, mengawasi peserta didik dan keberlangsungan proyek, melakukan pengujian hasil proyek, dan melakukan kegiatan evaluasi. Dari keenam sintak itu semuanya berjalan dengan baik sesuai dengan perencanaan awal, hasil kerja proyek peserta didik juga semua diatas kriteria ketuntasan minimal (KKM).
Watun, Fransisca Frada. 2023. Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) dalam materi Teks persuasif pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Kota Jambi: Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi. Pembimbing : (1) Drs. R. Imam Suwardi Wibowo, M.Pd. (2) Priyanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : Implementasi, Project Based Learning, Teks Persuasi Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat bagaimana implementasi model pembelajaran project based learning dalam materi teks persuasif pada siswa kelas VIII SMP. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan oktober tahun 2023 di SMP Muhammadiyah 1 Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian studi kasus tentang implementasi model pembelajaran project based learning dengan jenis penelitian kualitatif. Data pada penelitian ini diperoleh melalui pengamatan, dengan jenis data kualitatif berdasarkan implementasi project based learning pada materi teks persuasif. Sumber data pada penelitian ini didapat dari guru bahasa Indonesia dan siswa kelas VIII A. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan tes. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa melalui implementasi model pembelajaran project based learning dengan menggunakan enam langkah yaitu menentukan pertanyaan mendasar, mendesain rancangan proyek, mengatur jadwal pelaksanaan proyek, mengawasi peserta didik dan keberlangsungan proyek, melakukan pengujian hasil proyek, dan melakukan kegiatan evaluasi. Dari keenam sintak itu semuanya berjalan dengan baik sesuai dengan perencanaan awal, hasil kerja proyek peserta didik juga semua diatas kriteria ketuntasan minimal (KKM).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
