ANALISIS KEMAMPUAN PENULISAN TANDA BACA, HURUF KAPITAL DAN KALIMAT DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMPN 10 KOTA JAMBI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
KORE, KRISTINA LEONI
RASDAWITA, RASDAWITA
HARAHAP, EDDY PAHAR
AKHYARUDDIN, AKHYARUDDIN
RASDAWITA, RASDAWITA
HARAHAP, EDDY PAHAR
AKHYARUDDIN, AKHYARUDDIN
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-02-23 02:51:12
Abstract :
Penulisan karangan merupakan suatu keterampilan yang dimiliki seseorang karena karangan merupakan sebuah karya yang melukiskan sesuatu keadaan dengan sebuah tulisan yang bisa dibaca tetapi pembaca juga diajak untuk merasakan dan membayangkan keadaan dalam karangan itu, pada pembelajaran bahasa Indonesia karangan sangat penting untuk dipelajari karena bisa menciptakan sebuah karya yang memberikan sebuah pengetahuan, ide,dan kesenangan bagi penulis.Penulisan deskripsi merupakan suatu hal penting untuk menjelaskan keadaan dan tempat dalam karangan tetapi siswa sering melakukan kesalahan penulisan, kesalahan ini terjadi karena siswa tidak memahami mengenai tanda baca, huruf kapital dan kalimat yang tepat digunakan dalam menulis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kesalahan penulisan tanda baca dalam penulisan karangan deskripsi siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskripsi. Peneliti memilih metode deskripsi bertujuan untuk menjelaskan keadaan dan kondisi data secara sistematis dan faktual. Pada pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif karena penelitian ini menghasilkan data berupa angka hasil penilaian kemampuan siswa dalam penulisan tanda baca, huruf kapital dan kalimat dalam karangan deskripsi. hasil penelitian yang telah dijelaskan dalam bab IV, dapat disimpulkan bahwa kemampuan penulisan tanda baca, huruf kapital, kalimat kelas VII E SMP Negeri 10 Kota Jambi tahun ajaran 2023/2024 adalah mampu dengan nilai 77. Pada penulisan tanda baca, huruf kapital, kalimat dalam karangan deskripsi siswa kelas VII B SMP Negeri 10 Kota Jambi tahun ajaran 2023/2024 adalah sangat mampu dengan penilaian 82. Kata kunci : Karangan, Deskripsi, Penulisan
Penulisan karangan merupakan suatu keterampilan yang dimiliki seseorang karena karangan merupakan sebuah karya yang melukiskan sesuatu keadaan dengan sebuah tulisan yang bisa dibaca tetapi pembaca juga diajak untuk merasakan dan membayangkan keadaan dalam karangan itu, pada pembelajaran bahasa Indonesia karangan sangat penting untuk dipelajari karena bisa menciptakan sebuah karya yang memberikan sebuah pengetahuan, ide,dan kesenangan bagi penulis.Penulisan deskripsi merupakan suatu hal penting untuk menjelaskan keadaan dan tempat dalam karangan tetapi siswa sering melakukan kesalahan penulisan, kesalahan ini terjadi karena siswa tidak memahami mengenai tanda baca, huruf kapital dan kalimat yang tepat digunakan dalam menulis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kesalahan penulisan tanda baca dalam penulisan karangan deskripsi siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskripsi. Peneliti memilih metode deskripsi bertujuan untuk menjelaskan keadaan dan kondisi data secara sistematis dan faktual. Pada pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif karena penelitian ini menghasilkan data berupa angka hasil penilaian kemampuan siswa dalam penulisan tanda baca, huruf kapital dan kalimat dalam karangan deskripsi. hasil penelitian yang telah dijelaskan dalam bab IV, dapat disimpulkan bahwa kemampuan penulisan tanda baca, huruf kapital, kalimat kelas VII E SMP Negeri 10 Kota Jambi tahun ajaran 2023/2024 adalah mampu dengan nilai 77. Pada penulisan tanda baca, huruf kapital, kalimat dalam karangan deskripsi siswa kelas VII B SMP Negeri 10 Kota Jambi tahun ajaran 2023/2024 adalah sangat mampu dengan penilaian 82. Kata kunci : Karangan, Deskripsi, Penulisan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
