PEENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM FISIKA DASAR I BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATERI PENGUKURAN MATA KULIAH FISIKA DASAR I
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Darmaji, Darmaji
Astalini, Astalini
agus kurniawan, dwi
Hidayaturrahman, Hidayaturrahman
Astalini, Astalini
agus kurniawan, dwi
Hidayaturrahman, Hidayaturrahman
Subject
L Education (General)
Datestamp
2019-07-11 01:14:54
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan penuntun praktikum Fisdas I berbasis keterampilan proses dengan model coopertative learning tipe group investigation dan untuk mengetahui respon serta keterampilan mahasiswa saat menggunakan penuntun praktikum yang telah dikembangkan. Jenis yang di gunakan adalah research and development dengan model ADDIE. Subjek uji coba kelompok kecil adalah mahasiswa mengontrak mata kuliah Fisdas I berjumlah 10 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket respon dan lembar observasi. Hasil penelitian pengembangan adalah produk yang berupa penuntun praktikum Fisdas I berbasis keterampilan proses dengan model cooperative learning tipe group investigation pada materi pengukuran, yang telah divalidasi dengan skor 3,27 kategori setuju sedangkan angket respon mahasiswa terhadap penuntun memiliki nilai r=0,87 dengan tingkat reliabilitas sangat tinggi. Hasil observasi memperlihatkan keterampilan proses yang dimiliki mahasiswa kategori baik hingga sangat baik pada setiap kegiatan percobaan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan penuntun praktikum Fisdas I berbasis keterampilan proses dengan model coopertative learning tipe group investigation dan untuk mengetahui respon serta keterampilan mahasiswa saat menggunakan penuntun praktikum yang telah dikembangkan. Jenis yang di gunakan adalah research and development dengan model ADDIE. Subjek uji coba kelompok kecil adalah mahasiswa mengontrak mata kuliah Fisdas I berjumlah 10 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket respon dan lembar observasi. Hasil penelitian pengembangan adalah produk yang berupa penuntun praktikum Fisdas I berbasis keterampilan proses dengan model cooperative learning tipe group investigation pada materi pengukuran, yang telah divalidasi dengan skor 3,27 kategori setuju sedangkan angket respon mahasiswa terhadap penuntun memiliki nilai r=0,87 dengan tingkat reliabilitas sangat tinggi. Hasil observasi memperlihatkan keterampilan proses yang dimiliki mahasiswa kategori baik hingga sangat baik pada setiap kegiatan percobaan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
