Hubungan Implementasi Asesmen Kebutuhan Edukasi Dengan Kepuasan Pasien di Ruang Rawat Inap Melati RSD Balung Jember
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Jember
Author
Indahwati, Iin
Subject
600 Technology and Applied Science
Datestamp
2021-02-13 03:56:42
Abstract :
Abstrak UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN Skripsi, 1 Februari 2021 Iin Indahwati Hubungan Implementasi Asesmen Kebutuhan Edukasi Dengan Kepuasan Pasien Di Ruang Rawat Inap Melati RSD Balung Jember Ixii + 79 hal + 6 tabel + 1 bagan + 2 gambar + 12 lampiran Abstrak Pendahuluan: Asesmen kebutuhan edukasi merupakan proses pengumpulan informasi, menganalisis serta menginterpretasikan data tentang pasien dan keluarga. Kegiatan ini dilakukan untuk mendapatkan gambaran tentang berbagai kondisi individu dan lingkungan sebagai dasar untuk memahami individu dalam pengembangan program pelayanan kesehatan yang sesuai kebutuhan tercapainya mutu yang baik dalam pelayan di rumah sakit. Metode: Desain penelitian ini adalah korelasional dengan menggunakan pendekatan cross sectional dengan tujuan untuk meneliti apakah ada hubungan implementasi asesmen kebutuhan edukasi dengan kepuasan pasien. Populasi penelitian ini berjumlah 135 responden dengan sampel sebanyak 74 responden. Tehnik sampling menggunakan quota sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuisoner. Hasil : Analisis menunjukkan bahwa sebagian besar 55 (74,3%) responden menyatakan implementasi asesmen kebutuhan edukasi dalam kategori baik. Sedangkan 49(66.2%) responden menyatakan kepuasan pasien dalam kategori puas. Hasil analisis menunjukkan hasil uji statistik menggunakan Spearman Rho (p value = 0.00; ? ?=0.05;r=0.83) menunjukkan ada hubungan antara implementasi asesmen kebutuhan edukasi dengan kepuasan pasien di Ruang Rawat Inap Melati RSD Balung Jember. Diskusi: Implementasi asesmen kebutuhan edukasi menjadi kebutuhan yang mutlak bagi pasien atau responden. Dan merupakan informasi dan edukasi yang dibutuhkan pasien selama di ruang rawat inap. Rekomendasi: Bahwa pemberian hak dan kewajiban harus tersampaikan tidak hanya dalam bentuk pendokumentasian sehingga pasien mengerti,memahami dan bisa mengambil keputusan untuk pelayanan yang dibutuhkan. Kata kunci: Implementasi Asesmen, Kebutuhan Edukasi, Kepuasan Pasien Daftar Pustaka 23 (2010 - 2018)
Abstrak UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN Skripsi, 1 Februari 2021 Iin Indahwati Hubungan Implementasi Asesmen Kebutuhan Edukasi Dengan Kepuasan Pasien Di Ruang Rawat Inap Melati RSD Balung Jember Ixii + 79 hal + 6 tabel + 1 bagan + 2 gambar + 12 lampiran Abstrak Pendahuluan: Asesmen kebutuhan edukasi merupakan proses pengumpulan informasi, menganalisis serta menginterpretasikan data tentang pasien dan keluarga. Kegiatan ini dilakukan untuk mendapatkan gambaran tentang berbagai kondisi individu dan lingkungan sebagai dasar untuk memahami individu dalam pengembangan program pelayanan kesehatan yang sesuai kebutuhan tercapainya mutu yang baik dalam pelayan di rumah sakit. Metode: Desain penelitian ini adalah korelasional dengan menggunakan pendekatan cross sectional dengan tujuan untuk meneliti apakah ada hubungan implementasi asesmen kebutuhan edukasi dengan kepuasan pasien. Populasi penelitian ini berjumlah 135 responden dengan sampel sebanyak 74 responden. Tehnik sampling menggunakan quota sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuisoner. Hasil : Analisis menunjukkan bahwa sebagian besar 55 (74,3%) responden menyatakan implementasi asesmen kebutuhan edukasi dalam kategori baik. Sedangkan 49(66.2%) responden menyatakan kepuasan pasien dalam kategori puas. Hasil analisis menunjukkan hasil uji statistik menggunakan Spearman Rho (p value = 0.00; ? ?=0.05;r=0.83) menunjukkan ada hubungan antara implementasi asesmen kebutuhan edukasi dengan kepuasan pasien di Ruang Rawat Inap Melati RSD Balung Jember. Diskusi: Implementasi asesmen kebutuhan edukasi menjadi kebutuhan yang mutlak bagi pasien atau responden. Dan merupakan informasi dan edukasi yang dibutuhkan pasien selama di ruang rawat inap. Rekomendasi: Bahwa pemberian hak dan kewajiban harus tersampaikan tidak hanya dalam bentuk pendokumentasian sehingga pasien mengerti,memahami dan bisa mengambil keputusan untuk pelayanan yang dibutuhkan. Kata kunci: Implementasi Asesmen, Kebutuhan Edukasi, Kepuasan Pasien Daftar Pustaka 23 (2010 - 2018)
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
