PENGEMBANGAN PLATFORM LIBERA APP SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN DARING UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Pitaloka, Sandra Diah Ayu
AKA, KUKUH ANDRI
SANTI, NOVI NITYA
AKA, KUKUH ANDRI
SANTI, NOVI NITYA
Subject
793 PGSD
Datestamp
2022-03-10 01:28:22
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan media pembelajaran pada saat pembelajaran daring jenjang sekolah dasar. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi yang dilakukan di SD Laboratorium UN PGRI Kediri, media pembelajaran yang digunakan pada saat pembelajaran daring adalah media komunikasi. Pemberian materi dan tugas kepada siswa melalui laman aplikasi komunikasi berdampak pada penimbunan materi oleh chat siswa. Selain itu, pengiriman tugas melalui aplikasi komunikasi memerlukan ruang penyimpanan yang cukup, sehingga guru memerlukan perangkat gawai dengan kapasitas yang cukup besar. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menguji kevalidan konstruksi media, kepraktisan, dan keefektifan pengembangan platform libera app. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah model ADDIE. Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi dan wawancara, angket dan tes (pretest dan posttest). Teknik observasi dan wawancara digunakan untuk menggali permasalahan dalam proses pembelajaran, teknik angket digunakan untuk uji validasi dan uji kepraktisan, teknik tes digunakan untuk uji keefektifan. Teknik analisis data angket yang digunakan adalah kriteria kevalidan, dan kepraktisan, sedangkan teknik analisis data tes menggunakan persentase ketuntasan minimal belajar dan nilai N-Gain. Dari hasil validasi kontruksi media, bahasa, dan materi didapatkan nilai sebesar 91.40% ,84%, dan 96.36% dengan kriteria sangat valid tanpa perbaikan. Perolehan persentase respon guru dan siswa memperoleh nilai sebesar 100% dan 100% dengan kriteria sangat praktis tanpa perbaikan. Sedangkan persentase ketuntasan hasil belajar siswa diperoleh nilai sebesar 85.71% dengan kriteria sangat baik. Sedangkan peningkatan pemahaman siswa memperoleh N-Gain sebesar 0.67 dengan kriteria sedang.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan media pembelajaran pada saat pembelajaran daring jenjang sekolah dasar. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi yang dilakukan di SD Laboratorium UN PGRI Kediri, media pembelajaran yang digunakan pada saat pembelajaran daring adalah media komunikasi. Pemberian materi dan tugas kepada siswa melalui laman aplikasi komunikasi berdampak pada penimbunan materi oleh chat siswa. Selain itu, pengiriman tugas melalui aplikasi komunikasi memerlukan ruang penyimpanan yang cukup, sehingga guru memerlukan perangkat gawai dengan kapasitas yang cukup besar. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menguji kevalidan konstruksi media, kepraktisan, dan keefektifan pengembangan platform libera app. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah model ADDIE. Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi dan wawancara, angket dan tes (pretest dan posttest). Teknik observasi dan wawancara digunakan untuk menggali permasalahan dalam proses pembelajaran, teknik angket digunakan untuk uji validasi dan uji kepraktisan, teknik tes digunakan untuk uji keefektifan. Teknik analisis data angket yang digunakan adalah kriteria kevalidan, dan kepraktisan, sedangkan teknik analisis data tes menggunakan persentase ketuntasan minimal belajar dan nilai N-Gain. Dari hasil validasi kontruksi media, bahasa, dan materi didapatkan nilai sebesar 91.40% ,84%, dan 96.36% dengan kriteria sangat valid tanpa perbaikan. Perolehan persentase respon guru dan siswa memperoleh nilai sebesar 100% dan 100% dengan kriteria sangat praktis tanpa perbaikan. Sedangkan persentase ketuntasan hasil belajar siswa diperoleh nilai sebesar 85.71% dengan kriteria sangat baik. Sedangkan peningkatan pemahaman siswa memperoleh N-Gain sebesar 0.67 dengan kriteria sedang.
File :
RAMA_86206_17101100030.pdf
RAMA_86206_17101100030_SIMILARITY.pdf
RAMA_86206_17101100030_0713118901_0714118403_01_front_ref.pdf
RAMA_86206_17101100030_0713118901_0714118403_02.pdf
RAMA_86206_17101100030_0713118901_0714118403_03.pdf
RAMA_86206_17101100030_0713118901_0714118403_04.pdf
RAMA_86206_17101100030_0713118901_0714118403_05.pdf
RAMA_86206_17101100030_0713118901_0714118403_06_ref.pdf
RAMA_86206_17101100030_0713118901_0714118403_07_lampiran.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
