PENGEMBANGAN PERMAINAN TRADISIONAL TABAK GALANG
BERBASIS KEARIFAN LOKAL GOMBANG PADA SISWA KELAS V
SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Sela, Dwi
PERMANA, ERWIN PUTERA
WENDA, DHIAN DWI NUR
PERMANA, ERWIN PUTERA
WENDA, DHIAN DWI NUR
Subject
793 PGSD
Datestamp
2022-03-09 02:49:56
Abstract :
DWI SELA : Pengembangan Permainan Tradisional Tabak Galang Berbasisi Kearifan Lokal Gombang Pada Kelas V Sekolah Dasar, Skripsi, PGSD, FKIP UN PGRI Kediri, 2022. Kata kunci: permainan, permainan tradisional, Tabak Galang kearifan lokal gombang. Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil observasi yang dilakukan peneliti pada tanggal 4 Februari 2020 di SDN Mojoroto 4 Kota Kediri siswa merasa bosan dan jenuh dalam kegiatan proses pembelajaran. Di mana siswa sering berbicara dengan teman sebaya. Serta pada saat proses pembelajaran berlangsung kegiatan lebih berfokus pada guru. Hal tersebut disebabkan karena penyampaian materi yang lebih berfokus pada guru siswa hanya mendengarkan dan mencatat materi, siswa akan diberi tugas yang ada pada buku LKS. Metode dan model belajar yang diterapkan kurang menyenangkan bagi siswa yaitu metode ceramah tidak ada model pembelajaran, media ataupun permainan dalam kegiatan pembelajaran yang dapat menarik dan menyenangkan bagi siswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kevalidan pengembangan permainan Tabak Galang berbasis kearifan lokal gombang pada siswa kelas V sekolah dasar, (2) untuk mengetahui kepraktisan pengembangan permainan Tabak Galang berbasis kearifan lokal gombang pada siswa kelas V sekolah dasar. (3) untuk mengetahui keefektifan pengembangan permainan Tabak Galang berbasis kearipan lokal gombang pada siswa kelas V sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan atau Research and Development untuk menghasilkan produk permainan Tabak Galang. Prosedur pengembangan yang digunakan ini mengadaptasi dari model pengembangan ADDIE, yang memiliki lima tahapan. Desain dan pengembangan termasuk uji coba terbatas dan uji coba luas. instrument pengumpulan data mengunaan angket dan tes, sedangkan analisis data mengunakan teknik alisis data dekkriptif kualitatip dan deskriftip kuantitatip Hasil dari penelitian ini dinyatakan. valid oleh oleh validator dengan nilai 91,6%, dan materi mendapatkan nilai 85,6%. Hasil uji coba terbatas dinyatakan praktis setelah memperoleh rata-rata hasil keseluruhan melalui angket respon siswa dengan nilai 100% yang menunjukan lebih dari 61% siswa memberi respon positif. Dan dinyatakan efektif apabila ? 85% siswa mendapatkan nilai KKM 75 yang dimana delapan siswa kelas V memperoleh nilai 100% telah mencapai kriteria ketuntasan dengan nilai rata-rata 90. Sedangkan uji coba luas dinyatakan praktis setelah memperoleh rata-rata hasil keseluruhan melalui angket respon guru yang memperoleh hasil 96% dan angket respon siswa dengan nilai 95,5% yang menunjukan lebih dari 61% siswa memberi respon positif. Dan akan dinyatakan efektif apabila ? 85% siswa mendapatkan nilai KKM 75 yang dimana 20 siswa kelas V Mojoroto 4 Kediri yaitu 95 % telah mencapai kriteria ketuntasan dengan nilai rata-rata 88.
DWI SELA : Pengembangan Permainan Tradisional Tabak Galang Berbasisi Kearifan Lokal Gombang Pada Kelas V Sekolah Dasar, Skripsi, PGSD, FKIP UN PGRI Kediri, 2022. Kata kunci: permainan, permainan tradisional, Tabak Galang kearifan lokal gombang. Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil observasi yang dilakukan peneliti pada tanggal 4 Februari 2020 di SDN Mojoroto 4 Kota Kediri siswa merasa bosan dan jenuh dalam kegiatan proses pembelajaran. Di mana siswa sering berbicara dengan teman sebaya. Serta pada saat proses pembelajaran berlangsung kegiatan lebih berfokus pada guru. Hal tersebut disebabkan karena penyampaian materi yang lebih berfokus pada guru siswa hanya mendengarkan dan mencatat materi, siswa akan diberi tugas yang ada pada buku LKS. Metode dan model belajar yang diterapkan kurang menyenangkan bagi siswa yaitu metode ceramah tidak ada model pembelajaran, media ataupun permainan dalam kegiatan pembelajaran yang dapat menarik dan menyenangkan bagi siswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kevalidan pengembangan permainan Tabak Galang berbasis kearifan lokal gombang pada siswa kelas V sekolah dasar, (2) untuk mengetahui kepraktisan pengembangan permainan Tabak Galang berbasis kearifan lokal gombang pada siswa kelas V sekolah dasar. (3) untuk mengetahui keefektifan pengembangan permainan Tabak Galang berbasis kearipan lokal gombang pada siswa kelas V sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan atau Research and Development untuk menghasilkan produk permainan Tabak Galang. Prosedur pengembangan yang digunakan ini mengadaptasi dari model pengembangan ADDIE, yang memiliki lima tahapan. Desain dan pengembangan termasuk uji coba terbatas dan uji coba luas. instrument pengumpulan data mengunaan angket dan tes, sedangkan analisis data mengunakan teknik alisis data dekkriptif kualitatip dan deskriftip kuantitatip Hasil dari penelitian ini dinyatakan. valid oleh oleh validator dengan nilai 91,6%, dan materi mendapatkan nilai 85,6%. Hasil uji coba terbatas dinyatakan praktis setelah memperoleh rata-rata hasil keseluruhan melalui angket respon siswa dengan nilai 100% yang menunjukan lebih dari 61% siswa memberi respon positif. Dan dinyatakan efektif apabila ? 85% siswa mendapatkan nilai KKM 75 yang dimana delapan siswa kelas V memperoleh nilai 100% telah mencapai kriteria ketuntasan dengan nilai rata-rata 90. Sedangkan uji coba luas dinyatakan praktis setelah memperoleh rata-rata hasil keseluruhan melalui angket respon guru yang memperoleh hasil 96% dan angket respon siswa dengan nilai 95,5% yang menunjukan lebih dari 61% siswa memberi respon positif. Dan akan dinyatakan efektif apabila ? 85% siswa mendapatkan nilai KKM 75 yang dimana 20 siswa kelas V Mojoroto 4 Kediri yaitu 95 % telah mencapai kriteria ketuntasan dengan nilai rata-rata 88.
File :
RAMA_86206_17101100010.pdf
RAMA_86206_17101100010_0706128701_0701058701_01_front_ref.pdf
RAMA_86206_17101100010_0706128701_0701058701_02.pdf
RAMA_86206_17101100010_0706128701_0701058701_03.pdf
RAMA_86206_17101100010_0706128701_0701058701_04.pdf
RAMA_86206_17101100010_0706128701_0701058701_05.pdf
RAMA_86206_17101100010_0706128701_0701058701_06_ref.pdf
RAMA_86206_17101100010_0706128701_0701058701_07_lamp.pdf
RAMA_86206_17101100010_SIMILARITY.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
