UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA
DALAM MENAATI TATA TERTIB SEKOLAH DENGAN
TEKNIK ROLE PLAYING DI SMK ARGA HUSADA PARE
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Purpita Sari, Sherly Dewi
ATRUP, ATRUP
AROFAH, LAELATUL
ATRUP, ATRUP
AROFAH, LAELATUL
Subject
795 Educational psychology
Datestamp
2022-08-19 05:30:44
Abstract :
Disiplin diartikan sebagai ketaatan pada peraturan. Sebelum disiplin perlu diterapkan adanya tata tertib atau peraturan yang wajib dibuat terlebih dahulu.Banyak siswa yang melakukan pelanggaran terhadap tata tertib atau peraturan yang berlaku di sekolah baik yang disengaja maupun tidak disengaja, seperti terlambat datang ke sekolah, membolos di jam pelajaran, membuang sampah sembarang, tidak memakai atribut lengkap, meninggalkan kelas/sekolah sebelum waktunya, dan lain sebagainya. Ketidaktaatan inilah yang membuat siswa menjadi terbiasa melanggar peraturan yang ada di sekolah, maka untuk itu siswa harus disiplin terhadap tata tertib di sekolah. Mengingat pentingnya disiplin di sekolah bagi peserta didik, maka peneliti memandang perlu adanya bantuan yaitu berupa teknik role playing. Tujuan dari penulisan ini adalah penerapan role playing untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya kedisiplinan dalam menaati tata tertib atau peraturan yang berada di sekolah. Teknik penelitian ini menggunakan teknik penelitian eksperimen dengan desain pra-eksperimental. Dikatakan ?pra-eksperimental karena pada penelitian ini desain yang digunakan belum eksperimen sungguh ? sungguh. Disimpulkan bahwa teknik role playing dapat merubah perilaku siswa dari sering melanggar tata tertib atau peraturan yang ada di sekolah menjadi taat dan mematuhi tata tertib dan peraturan di sekolah.
Disiplin diartikan sebagai ketaatan pada peraturan. Sebelum disiplin perlu diterapkan adanya tata tertib atau peraturan yang wajib dibuat terlebih dahulu.Banyak siswa yang melakukan pelanggaran terhadap tata tertib atau peraturan yang berlaku di sekolah baik yang disengaja maupun tidak disengaja, seperti terlambat datang ke sekolah, membolos di jam pelajaran, membuang sampah sembarang, tidak memakai atribut lengkap, meninggalkan kelas/sekolah sebelum waktunya, dan lain sebagainya. Ketidaktaatan inilah yang membuat siswa menjadi terbiasa melanggar peraturan yang ada di sekolah, maka untuk itu siswa harus disiplin terhadap tata tertib di sekolah. Mengingat pentingnya disiplin di sekolah bagi peserta didik, maka peneliti memandang perlu adanya bantuan yaitu berupa teknik role playing. Tujuan dari penulisan ini adalah penerapan role playing untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya kedisiplinan dalam menaati tata tertib atau peraturan yang berada di sekolah. Teknik penelitian ini menggunakan teknik penelitian eksperimen dengan desain pra-eksperimental. Dikatakan ?pra-eksperimental karena pada penelitian ini desain yang digunakan belum eksperimen sungguh ? sungguh. Disimpulkan bahwa teknik role playing dapat merubah perilaku siswa dari sering melanggar tata tertib atau peraturan yang ada di sekolah menjadi taat dan mematuhi tata tertib dan peraturan di sekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
