PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BOOKLET BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI SUMBER ENERGI UNTUK SISWA KELAS IV SDN LIRBOYO 1 KOTA KEDIRI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Azhari Assi Diki, Sopyan
AMIRUL MUKMIN, BAGUS
DWI NUR WENDA, DHIAN
AMIRUL MUKMIN, BAGUS
DWI NUR WENDA, DHIAN
Subject
790 Education science
Datestamp
2022-06-30 01:16:26
Abstract :
Sopyan Azhari Assi Diki: Pengembangan Bahan Ajar Booklet Berbasis Konstektual pada Materi Sumber Energi Untuk Siswa Kelas IV SDN Lirboyo 1 Kota Kediri Kata Kunci: Bahan Ajar, Bahan Ajar Booklet, Memahami Materi Sumber Energi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi yang dilakukan pada kelas IV SDN Lirboyo 1 Kota Kediri, dalam proses pembelajaran guru hanya menggunakan buku paket (BSE) yang hanya terdapat tulisan kecil-kecil dan padat dengan sedikit diagram serta gambar yang terkesan kaku, dan isi dalam buku paket (BSE) hanya terdapat soal latihan-latihannya saja. Sehingga siswa memiliki minat membaca yang rendah dan kesulitan untuk memahami materi saat proses pembelajaran. Dengan adanya bahan ajar booklet diharapkan mampu memberi wawasan tentang sumber energi dan membuat siswa minat untuk membacanya. Bahan ajar yang digunakan dalam penelitian adalah bahan ajar booklet. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan menggunakan bahan ajar booklet berbasis kontekstual pada materi sumber energi untuk siswa kelas IV. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalam model pengembangan ADDIE. Langkah-langkah prosedur dari model ADDIE terdiri dari langkah Analysis, yaitu langkah yang dimulai dengan melakukan observasi di SDN Lirboyo 1 Kota Kediri. Design, yaitu langkah awal untuk merencanakan sebuah bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan. Development, yaitu langkah perwujudan desain yang telah disusun sebelumnya. Implementation, yaitu langkah penerapan dari bahan ajar kepada subjek penelitian yaitu siswa kelas IV SDN Lirboyo 1. Dengan adanya uji coba terbatas pada siswa kelas IV berjumlah 6 siswa. Evaluation, langkah ini dilakukan dengan membawa bahan ajar kepada validator ahli dibidangnya, yaitu ahli bahan ajar dan ahli materi. Hasil dari penelitian pengembangan bahan ajar booklet adalah (1) bahan ajar booklet dikatakan valid dengan memperoleh persentase dari ahli bahan ajar sebesar 89%. Sedangkan hasil dari ahli materi sebesar 88% (2) bahan ajar booklet dikatakan praktis dengan memperoleh hasil dari angket guru sebesar 90% dan angket respon siswa sebesar 91% (3) bahan ajar booklet dikatakan efektif setelah di uji coba terbatas dengan memberikan soal post-test memperoleh hasil 96% sehingga bahan ajar booklet tersebut dapat dikatakan efektif untuk digunakan. Kesimpulan dari penelitian pengembangan ini yaitu bahwa bahan ajar booklet valid, praktis dan dapat digunakan secara efektif pada materi sumber energi untuk siswa kelas IV SDN Lirboyo 1 Kota Kediri, yang dapat dibuktikan dengan uji kevalidan, kepraktisan dan keefektifan bahan ajar pada tahap uji coba.
Sopyan Azhari Assi Diki: Pengembangan Bahan Ajar Booklet Berbasis Konstektual pada Materi Sumber Energi Untuk Siswa Kelas IV SDN Lirboyo 1 Kota Kediri Kata Kunci: Bahan Ajar, Bahan Ajar Booklet, Memahami Materi Sumber Energi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi yang dilakukan pada kelas IV SDN Lirboyo 1 Kota Kediri, dalam proses pembelajaran guru hanya menggunakan buku paket (BSE) yang hanya terdapat tulisan kecil-kecil dan padat dengan sedikit diagram serta gambar yang terkesan kaku, dan isi dalam buku paket (BSE) hanya terdapat soal latihan-latihannya saja. Sehingga siswa memiliki minat membaca yang rendah dan kesulitan untuk memahami materi saat proses pembelajaran. Dengan adanya bahan ajar booklet diharapkan mampu memberi wawasan tentang sumber energi dan membuat siswa minat untuk membacanya. Bahan ajar yang digunakan dalam penelitian adalah bahan ajar booklet. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan menggunakan bahan ajar booklet berbasis kontekstual pada materi sumber energi untuk siswa kelas IV. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalam model pengembangan ADDIE. Langkah-langkah prosedur dari model ADDIE terdiri dari langkah Analysis, yaitu langkah yang dimulai dengan melakukan observasi di SDN Lirboyo 1 Kota Kediri. Design, yaitu langkah awal untuk merencanakan sebuah bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan. Development, yaitu langkah perwujudan desain yang telah disusun sebelumnya. Implementation, yaitu langkah penerapan dari bahan ajar kepada subjek penelitian yaitu siswa kelas IV SDN Lirboyo 1. Dengan adanya uji coba terbatas pada siswa kelas IV berjumlah 6 siswa. Evaluation, langkah ini dilakukan dengan membawa bahan ajar kepada validator ahli dibidangnya, yaitu ahli bahan ajar dan ahli materi. Hasil dari penelitian pengembangan bahan ajar booklet adalah (1) bahan ajar booklet dikatakan valid dengan memperoleh persentase dari ahli bahan ajar sebesar 89%. Sedangkan hasil dari ahli materi sebesar 88% (2) bahan ajar booklet dikatakan praktis dengan memperoleh hasil dari angket guru sebesar 90% dan angket respon siswa sebesar 91% (3) bahan ajar booklet dikatakan efektif setelah di uji coba terbatas dengan memberikan soal post-test memperoleh hasil 96% sehingga bahan ajar booklet tersebut dapat dikatakan efektif untuk digunakan. Kesimpulan dari penelitian pengembangan ini yaitu bahwa bahan ajar booklet valid, praktis dan dapat digunakan secara efektif pada materi sumber energi untuk siswa kelas IV SDN Lirboyo 1 Kota Kediri, yang dapat dibuktikan dengan uji kevalidan, kepraktisan dan keefektifan bahan ajar pada tahap uji coba.
File :
RAMA_86206_17101100100.pdf
RAMA_86206_17101100100_SIMILARITY.pdf
RAMA_86206_17101100100_0710059001_0701058701_01_front_ref.pdf
RAMA_86206_17101100100_0710059001_0701058701_02.pdf
RAMA_86206_17101100100_0710059001_0701058701_03.pdf
RAMA_86206_17101100100_0710059001_0701058701_04.pdf
RAMA_86206_17101100100_0710059001_0701058701_05.pdf
RAMA_86206_17101100100_0710059001_0701058701_06_ref.pdf
RAMA_86206_17101100100_0710059001_0701058701_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
