MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SEKOLAH DASAR DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL 'TOPENG BARONGAN'
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Srirahmawati, Anjar
HUNAIFI, ABDUL AZIZ
ZAMAN, WAHID IBNU
HUNAIFI, ABDUL AZIZ
ZAMAN, WAHID IBNU
Subject
619 Cultural studies
Datestamp
2022-08-18 00:56:36
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai profil pelajar pancasila yang terdapat dalam penggunaan media topeng barongan serta menganalisis efektivitas kerajinan seni topeng barongan untuk mewujudkan profil pelajar pancasila di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian ini adalah 28 siswa, 3 guru, dan kepala sekolah di SD Negeri 1 Kalikejambon, Kecamatan Tembelang, Kabupaten Jombang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ada tiga, yaitu studi pustaka; observasi ke lokasi penelitian; dan wawancara. Sedangkan teknis analisis data melalui tiga tahap yakni reduksi data atau merangkum hal-hal penting yang didapatkan selama penelitian, penyajian data dalam bentuk naratif ataupun tabel, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) media kerajinan seni topeng barongan memiliki nilai-nilai yang sesuai dengan profil pelajar pancasila, (2) media kerajinan seni topeng barongan dinilai efektif digunakan untuk mewujudkan profil pelajar pancasila di sekolah dasar, dibuktikan dengan ketercapaian setiap elemen profil pelajar pancasila (beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia, berkhebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif). Karakter yang muncul dalam kegiatan di sekolah sebagian besar sudah sesuai dengan indikator elemen kunci pada setiap elemen profil pelajar pancasila.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai profil pelajar pancasila yang terdapat dalam penggunaan media topeng barongan serta menganalisis efektivitas kerajinan seni topeng barongan untuk mewujudkan profil pelajar pancasila di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian ini adalah 28 siswa, 3 guru, dan kepala sekolah di SD Negeri 1 Kalikejambon, Kecamatan Tembelang, Kabupaten Jombang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ada tiga, yaitu studi pustaka; observasi ke lokasi penelitian; dan wawancara. Sedangkan teknis analisis data melalui tiga tahap yakni reduksi data atau merangkum hal-hal penting yang didapatkan selama penelitian, penyajian data dalam bentuk naratif ataupun tabel, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) media kerajinan seni topeng barongan memiliki nilai-nilai yang sesuai dengan profil pelajar pancasila, (2) media kerajinan seni topeng barongan dinilai efektif digunakan untuk mewujudkan profil pelajar pancasila di sekolah dasar, dibuktikan dengan ketercapaian setiap elemen profil pelajar pancasila (beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia, berkhebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif). Karakter yang muncul dalam kegiatan di sekolah sebagian besar sudah sesuai dengan indikator elemen kunci pada setiap elemen profil pelajar pancasila.
File :
RAMA_86206_18101100150.pdf
RAMA_86206_18101100150_SIMILARITY.pdf
RAMA_86206_18101100150_0704078402_0713078602_01_front_ref.pdf
RAMA_86206_18101100150_0704078402_0713078602_02.pdf
RAMA_86206_18101100150_0704078402_0713078602_03.pdf
RAMA_86206_18101100150_0704078402_0713078602_04.pdf
RAMA_86206_18101100150_0704078402_0713078602_05.pdf
RAMA_86206_18101100150_0704078402_0713078602_06_ref.pdf
RAMA_86206_18101100150_0704078402_0713078602_07_lamp.pdf
RAMA_86206_18101100150_0704078402_0713078602_Artikel.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
