PENGEMBANGAN MEDIA POP- UP BOOK PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI “DAUR HIDUP HEWAN†UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SDN SUKOREJO 1
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
KHOFIFA, SITI NUR
WAHYUDI, WAHYUDI
ZUNAIDAH, FARIDA NURLAILA
WAHYUDI, WAHYUDI
ZUNAIDAH, FARIDA NURLAILA
Subject
216 Animal production
Datestamp
2022-08-14 12:16:49
Abstract :
Abstrak Siti Nur Khofifa: Pengembangan Media Pop- Up Book Pada Pembelajaran IPA Materi ?Daur Hidup Hewan? Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas 4 SDN Sukorejo 1, Skripsi, PGSD, FKIP, UN PGRI Kediri, 2022. Kata Kunci: Pengembangan Media, Pop- Up Book, Pembelajaran Ipa, Materi ?Daur Hidup Hewan? Latar belakang penelitian ini yaitu hasil observasi wawancara terhadap guru kelas IV SDN Sukorejo 1. Dalam proses pembelajaran guru masih kurang bervariasi dalam hal belajar mengajar di kelas. Guru hanya berpaku pada buku yang disediakan untuk proses belajar mengajar. Hal ini mengakibatkan nilai PAS siswa menjadi rendah. Rumusan masalah: 1) Bagaimanakah kevalidan pengembangan media pop- up book pada pembelajaran IPA materi ?Daur Hidup Hewan? untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SDN Sukorejo 1?; 2) Bagaimanakah kepraktisan pengembangan media pop- up book pada pembelajaran IPA materi ?Daur Hidup Hewan? untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SDN Sukorejo 1?; 3) Bagaimanakah keefektifan pengembangan media pop- up book pada pembelajaran IPA materi ?Daur Hidup Hewan? untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SDN Sukorejo 1?. Tujuan: 1) Mengetahui kevalidan pengembangan media pop- up book pada pembelajaran IPA materi ?Daur Hidup Hewan? untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SDN Sukorejo 1; 2) Mengetahui kepraktisan pengembangan media pop- up book pada pembelajaran IPA materi ?Daur Hidup Hewan? untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SDN Sukorejo 1. 3) Mengetahui keefektifan pengembangan media pop- up book pada pembelajaran IPA materi ?Daur Hidup Hewan? untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SDN Sukorejo 1. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and development (R&D). Model yang dikembangkan pada penelitian ini adalah model ADDIE . Hasil yang didapat dari penelitian adalah: Media Pop- Up Book Daur Hidup Hewan mendapatkan nilai rata- rata 84% dari kedua dosen ahli; Media Pop- Up Book Daur Hidup Hewan dinyatakan praktis dan memperoleh nilai rata- rata 91,5. Nilai tersebut diperoleh dari angket guru dan siswa; Media Pop- Up Book Daur Hidup Hewan dinyatakan efektif diperoleh dari rata- rata nilai postest yaitu 86 dari KKM ?75 dan dari total 20 siswa
Abstrak Siti Nur Khofifa: Pengembangan Media Pop- Up Book Pada Pembelajaran IPA Materi ?Daur Hidup Hewan? Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas 4 SDN Sukorejo 1, Skripsi, PGSD, FKIP, UN PGRI Kediri, 2022. Kata Kunci: Pengembangan Media, Pop- Up Book, Pembelajaran Ipa, Materi ?Daur Hidup Hewan? Latar belakang penelitian ini yaitu hasil observasi wawancara terhadap guru kelas IV SDN Sukorejo 1. Dalam proses pembelajaran guru masih kurang bervariasi dalam hal belajar mengajar di kelas. Guru hanya berpaku pada buku yang disediakan untuk proses belajar mengajar. Hal ini mengakibatkan nilai PAS siswa menjadi rendah. Rumusan masalah: 1) Bagaimanakah kevalidan pengembangan media pop- up book pada pembelajaran IPA materi ?Daur Hidup Hewan? untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SDN Sukorejo 1?; 2) Bagaimanakah kepraktisan pengembangan media pop- up book pada pembelajaran IPA materi ?Daur Hidup Hewan? untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SDN Sukorejo 1?; 3) Bagaimanakah keefektifan pengembangan media pop- up book pada pembelajaran IPA materi ?Daur Hidup Hewan? untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SDN Sukorejo 1?. Tujuan: 1) Mengetahui kevalidan pengembangan media pop- up book pada pembelajaran IPA materi ?Daur Hidup Hewan? untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SDN Sukorejo 1; 2) Mengetahui kepraktisan pengembangan media pop- up book pada pembelajaran IPA materi ?Daur Hidup Hewan? untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SDN Sukorejo 1. 3) Mengetahui keefektifan pengembangan media pop- up book pada pembelajaran IPA materi ?Daur Hidup Hewan? untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 4 SDN Sukorejo 1. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and development (R&D). Model yang dikembangkan pada penelitian ini adalah model ADDIE . Hasil yang didapat dari penelitian adalah: Media Pop- Up Book Daur Hidup Hewan mendapatkan nilai rata- rata 84% dari kedua dosen ahli; Media Pop- Up Book Daur Hidup Hewan dinyatakan praktis dan memperoleh nilai rata- rata 91,5. Nilai tersebut diperoleh dari angket guru dan siswa; Media Pop- Up Book Daur Hidup Hewan dinyatakan efektif diperoleh dari rata- rata nilai postest yaitu 86 dari KKM ?75 dan dari total 20 siswa
File :
RAMA_86206_18101100132.pdf
RAMA_86206_18101100132_SIMILARITY.pdf
RAMA_86206_0705069001_0730098803_02.pdf
RAMA_86206_18101100132_0705069001_0730098803_01_front_re.pdf
RAMA_86206_18101100132_0705069001_0730098803_03.pdf
RAMA_86206_18101100132_0705069001_0730098803_04.pdf
RAMA_86206_18101100132_0705069001_0730098803_05.pdf
RAMA_86206_18101100132_0705069001_0730098803_06_ref .pdf
RAMA_86206_18101100132_0705069001_0730098803_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
