PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN JARINUMATIK
PADA MATERI SISTEM PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK LINIER SATU VARIBAEL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Ardana, Dandy Esa
NURFAHRUDIANTO, AAN
HANDAYANI, APRILIA DWI
NURFAHRUDIANTO, AAN
HANDAYANI, APRILIA DWI
Subject
120 Mathematics
Datestamp
2022-08-16 02:14:11
Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi dengan hasil wawancara terhadap guru matematika dimana dalam menjelaskan materi pelajaran guru kurang bervariasi dengan hanya menggunakan metode ceramah, dan kurangnya pemahaman siswa terhadap materi nilai mutlak sehingga peneliti membuat media pembelajaran JARINUMATIK untuk menarik perhatian siswa dalam belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk menghasilkan media pembelajaran JARINUMATIK pada materi sistem pertidaksamaan nilai mutlak linier satu variabel. (2) Untuk mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran yang dihasilkan. Metode dari penelitian ini menggunakan metode R&D (Reseach and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Instrumen pengambilan data berupa angket validasi ahli materi, ahli media, ahli praktisi, dan respon siswa. Dari hasil validasi ahli materi pada media JARINUMATIK ini mendapat penilaian sebesar 91,6%, hasil validasi dari ahli media mendapat nilai 89,2%, hasil validasi praktisi mendapat nilai sebesar 94,6% sehingga media dikategorikan sangat valid tanpa revisi. Untuk hasil respon siswa secara keseluruhan mendapat persentase sebesar 86,5% dan tergolong media ini sangat baik. Oleh karena itu diperoleh sebuah pengembangan media pembelajaran JARINUMATIK pada materi sistem pertidaksamaan nilai mutlak linier satu variabel. Maka media JARINUMATIK ini layak untuk digunakan.
Penelitian ini dilatar belakangi dengan hasil wawancara terhadap guru matematika dimana dalam menjelaskan materi pelajaran guru kurang bervariasi dengan hanya menggunakan metode ceramah, dan kurangnya pemahaman siswa terhadap materi nilai mutlak sehingga peneliti membuat media pembelajaran JARINUMATIK untuk menarik perhatian siswa dalam belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk menghasilkan media pembelajaran JARINUMATIK pada materi sistem pertidaksamaan nilai mutlak linier satu variabel. (2) Untuk mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran yang dihasilkan. Metode dari penelitian ini menggunakan metode R&D (Reseach and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Instrumen pengambilan data berupa angket validasi ahli materi, ahli media, ahli praktisi, dan respon siswa. Dari hasil validasi ahli materi pada media JARINUMATIK ini mendapat penilaian sebesar 91,6%, hasil validasi dari ahli media mendapat nilai 89,2%, hasil validasi praktisi mendapat nilai sebesar 94,6% sehingga media dikategorikan sangat valid tanpa revisi. Untuk hasil respon siswa secara keseluruhan mendapat persentase sebesar 86,5% dan tergolong media ini sangat baik. Oleh karena itu diperoleh sebuah pengembangan media pembelajaran JARINUMATIK pada materi sistem pertidaksamaan nilai mutlak linier satu variabel. Maka media JARINUMATIK ini layak untuk digunakan.
File :
RAMA_84202_18101050017.pdf
RAMA_84202_18101050017_SIMILARITY.pdf
RAMA_84202_18101050017_07240779001_0721048402_01_front_ref.pdf
RAMA_84202_18101050017_07240779001_0721048402_02.pdf
RAMA_84202_18101050017_07240779001_0721048402_03.pdf
RAMA_84202_18101050017_07240779001_0721048402_04.pdf
RAMA_84202_18101050017_07240779001_0721048402_05.pdf
RAMA_84202_18101050017_07240779001_0721048402_06_ref.pdf
RAMA_84202_18101050017_07240779001_0721048402_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
