PROBLEMATIKA PENGGUNAAN ZOOM SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN AKIBAT PANDEMI COVID -19
TERHADAP MAHASISWA PENJAS TINGKAT 4
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Al 'Abidin, M. Fadhil
WEDA, WEDA
ARDHI MARDIYANTO INDRA P, M.Or, ARDHI MARDIYANTO INDRA P, M.Or
WEDA, WEDA
ARDHI MARDIYANTO INDRA P, M.Or, ARDHI MARDIYANTO INDRA P, M.Or
Subject
760 Sports and health education education
Datestamp
2022-08-12 04:43:25
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi dari permasalahan yang didapatkan pada prodi penjas tingkat 4 universitas nusantara pgri kediri. Berdasarkan observasi pengamatan pembelajaran pada mahasiswa penjas tingkat 4 Universitas Nusantara PGRI kediri yang menggunakan media e-Learning dengan menggunakan platform zoom sebagai sarana pembelajaran mengalami berbagai kendala, yang dimana salah satunya tidak semua mahasiswa penjas tingkat 4 dengan mudah menerima pembelajaran daring dikarenakan perkuliahan dilakukan dengan teori dan praktik, dari beberapa faktor seperti sinyal atau jarigan internet yang tidak stabil apalagi di daerah yang jauh dari pemukiman warga, kuota mahasiswa terbatas dan mahasiswa harus memiliki kesiapan dalam belajar. Berdasarkan penjelasan diatas, maka peneliti memfokuskan beberapa masalah ialah 1) Bagaimana kendala saat menggunakan zoom sebagai sarana pembelajaran akibat pandemi Covid-19 terhadap Mahasiswa penjas tingkat 4 Universitas Nusantara PGRI Kediri? 2) Bagaimana upaya dalam menghadapi kendala saat menggunakan zoom sebagai sarana pembelajaran akibat pandemi Covid-19 terhadap mahasiswa penjas tingkat 4 Universitas Nusantara PGRI Kediri? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika penggunaan zoom sebagai sarana pembelajaran akibat pandemi covid-19 terhadap mahasiswa penjas tingkat 4 Universitas Nusantara PGRI Kediri. Metode penilitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Jenis pendekatan pada penelitian ini adalah deskriptif. Prosedur pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi yaitu sumber data, metode, teori. Kesimpulan hasil penelitian adalah pembelajaran daring di Program Studi pendidikan jasmani tingkat 4 Universitas Nusantara PGRI kediri, secara umum untuk membahas suatu teori atau materi bisa efektif, tetapi kalau untuk dipraktekkan dalam segi skill atau kemampuan gerak atau dan lain sebagainya tidak terlalu efektif. Kendala saat menggunakan zoom sebagai sarana pembelajaran yaitu: kendala pada kurang stabilnya jaringan internet, dan sulitnya memonitoring partisipan. Upaya dalam menghadapi kendala saat menggunakan zoom sebagai sarana pembelajaran ialah dengan menerapkan pembelajaran yang interaktif kepada mahasiswa.
Penelitian ini dilatarbelakangi dari permasalahan yang didapatkan pada prodi penjas tingkat 4 universitas nusantara pgri kediri. Berdasarkan observasi pengamatan pembelajaran pada mahasiswa penjas tingkat 4 Universitas Nusantara PGRI kediri yang menggunakan media e-Learning dengan menggunakan platform zoom sebagai sarana pembelajaran mengalami berbagai kendala, yang dimana salah satunya tidak semua mahasiswa penjas tingkat 4 dengan mudah menerima pembelajaran daring dikarenakan perkuliahan dilakukan dengan teori dan praktik, dari beberapa faktor seperti sinyal atau jarigan internet yang tidak stabil apalagi di daerah yang jauh dari pemukiman warga, kuota mahasiswa terbatas dan mahasiswa harus memiliki kesiapan dalam belajar. Berdasarkan penjelasan diatas, maka peneliti memfokuskan beberapa masalah ialah 1) Bagaimana kendala saat menggunakan zoom sebagai sarana pembelajaran akibat pandemi Covid-19 terhadap Mahasiswa penjas tingkat 4 Universitas Nusantara PGRI Kediri? 2) Bagaimana upaya dalam menghadapi kendala saat menggunakan zoom sebagai sarana pembelajaran akibat pandemi Covid-19 terhadap mahasiswa penjas tingkat 4 Universitas Nusantara PGRI Kediri? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika penggunaan zoom sebagai sarana pembelajaran akibat pandemi covid-19 terhadap mahasiswa penjas tingkat 4 Universitas Nusantara PGRI Kediri. Metode penilitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Jenis pendekatan pada penelitian ini adalah deskriptif. Prosedur pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi yaitu sumber data, metode, teori. Kesimpulan hasil penelitian adalah pembelajaran daring di Program Studi pendidikan jasmani tingkat 4 Universitas Nusantara PGRI kediri, secara umum untuk membahas suatu teori atau materi bisa efektif, tetapi kalau untuk dipraktekkan dalam segi skill atau kemampuan gerak atau dan lain sebagainya tidak terlalu efektif. Kendala saat menggunakan zoom sebagai sarana pembelajaran yaitu: kendala pada kurang stabilnya jaringan internet, dan sulitnya memonitoring partisipan. Upaya dalam menghadapi kendala saat menggunakan zoom sebagai sarana pembelajaran ialah dengan menerapkan pembelajaran yang interaktif kepada mahasiswa.
File :
RAMA_85201_18101090102.pdf
RAMA_85201_18101090102_SIMILARITY.pdf
RAMA_85201_18101090102_0721088702_0711038802_01_front_ref.pdf
RAMA_85201_18101090102_0721088702_0711038802_02.pdf
RAMA_85201_18101090102_0721088702_0711038802_03.pdf
RAMA_85201_18101090102_0721088702_0711038802_04.pdf
RAMA_85201_18101090102_0721088702_0711038802_05.pdf
RAMA_85201_18101090102_0721088702_0711038802_06_ref.pdf
RAMA_85201_18101090102_0721088702_0711038802_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
