PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS6 MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK LINEAR SATU VARIABEL SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Maulani, Dara Asri
KATMININGSIH, YUNI
HIMA, LINA RIHATUL
KATMININGSIH, YUNI
HIMA, LINA RIHATUL
Subject
120 Mathematics
Datestamp
2022-08-16 02:25:26
Abstract :
Berdasarkan latar belakang peneliti pada hasil observasi lapangan, yang menemukan kurang aktifnya pembelajaran di kelas yang mengakibatkan siswa merasa tidak memahami materi pembelajaran. Hal tersebut karena guru masih menerapkan pembelajaran dengan ceramah yang tidak menggunakan media pembelajaran berbasis android. Untuk itu teknologi berbasis android menggunakan adobe flash CS6 dikembangkan agar dalam pembelajaran siswa menjadi aktif, sehingga mempermudah siswa dalam memahami materi pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi dan praktisi. Media yang dikembangkan diujicobakan kepada 20 siswa kelas X MIPA 6 SMA Negeri 3 Kediri. Pengembangan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 berupa aplikasi ?MARBEL MATH? yang sudah divalidasi kepada para ahli dengan perolehan presentase 72% dari ahli media dengan kategori valid, tidak perlu revisi, lalu presentase penilaian dari ahli materi 90% dengan kategori sangat valid dan tidak perlu revisi, dan yang terakhir presentase penilaian dari ahli praktisi 84% dengan kriteria kevalidan media pembelajaran kategori sangat valid dan dapat digunakan tanpa revisi.
Berdasarkan latar belakang peneliti pada hasil observasi lapangan, yang menemukan kurang aktifnya pembelajaran di kelas yang mengakibatkan siswa merasa tidak memahami materi pembelajaran. Hal tersebut karena guru masih menerapkan pembelajaran dengan ceramah yang tidak menggunakan media pembelajaran berbasis android. Untuk itu teknologi berbasis android menggunakan adobe flash CS6 dikembangkan agar dalam pembelajaran siswa menjadi aktif, sehingga mempermudah siswa dalam memahami materi pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 materi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi dan praktisi. Media yang dikembangkan diujicobakan kepada 20 siswa kelas X MIPA 6 SMA Negeri 3 Kediri. Pengembangan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 berupa aplikasi ?MARBEL MATH? yang sudah divalidasi kepada para ahli dengan perolehan presentase 72% dari ahli media dengan kategori valid, tidak perlu revisi, lalu presentase penilaian dari ahli materi 90% dengan kategori sangat valid dan tidak perlu revisi, dan yang terakhir presentase penilaian dari ahli praktisi 84% dengan kriteria kevalidan media pembelajaran kategori sangat valid dan dapat digunakan tanpa revisi.
File :
RAMA_84202_18101050028.pdf
RAMA_84202_18101050028_SIMILARITY.pdf
RAMA_84202_18101050028_0707067003_0730128505_01_front_ref.pdf
RAMA_84202_18101050028_0707067003_0730128505_02.pdf
RAMA_84202_18101050028_0707067003_0730128505_03.pdf
RAMA_84202_18101050028_0707067003_0730128505_04.pdf
RAMA_84202_18101050028_0707067003_0730128505_05.pdf
RAMA_84202_18101050028_0707067003_0730128505_06_ref.pdf
RAMA_84202_18101050028_0707067003_0730128505_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
