ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 3 DALAM KEGIATAN MENGAJAR, ADAPTASI TEKNOLOGI DAN ADMINISTRASI PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 MLANDANGAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Putri, Triana Oktavia
PUSPITA, ERNA
LINAWATI, LINAWATI
PUSPITA, ERNA
LINAWATI, LINAWATI
Subject
562 Accounting
Datestamp
2022-08-21 04:10:34
Abstract :
Penelitian ini berjudul ?Analisis Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 3 dalam Kegiatan Mengajar, Adaptasi Teknologi dan Administrasi pada Sekolah Dasar Negeri 1 Mlandangan ? yang di dasarkan dengan adanya fenomena mengenai pendidikan merupakan hal yang penting bagi manusia karena merupakan kebutuhan dasar manusia akan ilmu yang dipelajari untuk diaplikasikan dalam kebutuhan hidup yang akan dihadapi. Jumlah guru ataupun tenaga pendidik yang sedikit dan kurang mempunyai kompetensi menyebabkan pembelajaran yang kurang merata di negara Indonesia, ditambah dengan munculnya pandemi Covid- 19 yang menyebabkan pembelajaran terganggu dan terkendala oleh keadaan yang tidak memungkinkan untuk bertatap muka dan berkumpul sehingga waktu dan ruang untuk belajar menjadi terbatas. Kemdikbudristek membuat Program Kampus Mengajar sebagai upaya agar pembelajaran di Indonesia menjadi lebih baik. Program Kampus Mengajar ini terdapat sekolah mitra, yaitu tempat di mana anggota atau peserta dari Program Kampus Mengajar ini ditempatkan. Dalam penelitian ini sekolah mitra yang dipilih adalah Sekolah Dasar Negeri 1 Mlandangan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan atau implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 3 terhadap kegiatan mengajar, adaptasi teknologi dan administrasi pada sekolah mitra penempatan, yaitu pada Sekolah Dasar Negeri 1 Mlandangan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Terdapat tahap pelaksanaan dalam kegiatan Program Kampus Mengajar Angkatan 3 berupa tahap awal, tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap hasil akhir. Hasil akhir dari penelitian ini adalah terlaksananya implementasi kegiatan mengajar seperti sosialisasi literasi numerasi dan produk pembelajaran Kemdikbudristek, menjadi mitra guru, fun learning, kelompok membaca dan bimbingan belajar kelas 5 dan 6. Terlaksananya implementasi adaptasi teknologi seperti pembelajaran menggunakan media digital, nobar (nonton bareng), pembuatan akun media sosial dan ujian asesmen kompetensi minimum (AKM). Terlaksananya implementasi adminitrasi seperti menghidupkan kembali perpustakaan, pembuatan pojok baca, penghijauan, pembuatan mading (majalah dinding) dan class meet pada SDN 1 Mlandangan.
Penelitian ini berjudul ?Analisis Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 3 dalam Kegiatan Mengajar, Adaptasi Teknologi dan Administrasi pada Sekolah Dasar Negeri 1 Mlandangan ? yang di dasarkan dengan adanya fenomena mengenai pendidikan merupakan hal yang penting bagi manusia karena merupakan kebutuhan dasar manusia akan ilmu yang dipelajari untuk diaplikasikan dalam kebutuhan hidup yang akan dihadapi. Jumlah guru ataupun tenaga pendidik yang sedikit dan kurang mempunyai kompetensi menyebabkan pembelajaran yang kurang merata di negara Indonesia, ditambah dengan munculnya pandemi Covid- 19 yang menyebabkan pembelajaran terganggu dan terkendala oleh keadaan yang tidak memungkinkan untuk bertatap muka dan berkumpul sehingga waktu dan ruang untuk belajar menjadi terbatas. Kemdikbudristek membuat Program Kampus Mengajar sebagai upaya agar pembelajaran di Indonesia menjadi lebih baik. Program Kampus Mengajar ini terdapat sekolah mitra, yaitu tempat di mana anggota atau peserta dari Program Kampus Mengajar ini ditempatkan. Dalam penelitian ini sekolah mitra yang dipilih adalah Sekolah Dasar Negeri 1 Mlandangan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan atau implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 3 terhadap kegiatan mengajar, adaptasi teknologi dan administrasi pada sekolah mitra penempatan, yaitu pada Sekolah Dasar Negeri 1 Mlandangan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Terdapat tahap pelaksanaan dalam kegiatan Program Kampus Mengajar Angkatan 3 berupa tahap awal, tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap hasil akhir. Hasil akhir dari penelitian ini adalah terlaksananya implementasi kegiatan mengajar seperti sosialisasi literasi numerasi dan produk pembelajaran Kemdikbudristek, menjadi mitra guru, fun learning, kelompok membaca dan bimbingan belajar kelas 5 dan 6. Terlaksananya implementasi adaptasi teknologi seperti pembelajaran menggunakan media digital, nobar (nonton bareng), pembuatan akun media sosial dan ujian asesmen kompetensi minimum (AKM). Terlaksananya implementasi adminitrasi seperti menghidupkan kembali perpustakaan, pembuatan pojok baca, penghijauan, pembuatan mading (majalah dinding) dan class meet pada SDN 1 Mlandangan.
File :
RAMA_62201_18102010011.pdf
RAMA_62201_18102010011_SIMILARITY.pdf
RAMA_62201_18102010011_0711128803_0708048501_01_front_ref.pdf
RAMA_62201_18102010011_0711128803_0708048501_02.pdf
RAMA_62201_18102010011_0711128803_0708048501_03.pdf
RAMA_62201_18102010011_0711128803_0708048501_4.pdf
RAMA_62201_18102010011_0711128803_0708048501_5.pdf
RAMA_62201_18102010011_0711128803_0708048501_06_References.pdf
RAMA_62201_18102010011_0711128803_0708048501_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
