PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DASAR ANAK PADA SISWA KELAS 4 SDN MRICAN KOTA KEDIRI TAHUN AJARAN 2020/2021
Total View This Week0

Institusion

Universitas Nusantara PGRI Kediri

Author

KRISMAYANTI, YUNITA RIZA KURNIA
LAILA, ALFI
KURNIA, ITA

Subject

700 Media science 

Datestamp

2022-08-17 15:17:42 

Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi hasil observasi awal SDN Mrican 2 Kota. Kegiatan pembelajaran berbasis literasi masih belum dilaksanakan secara optimal khususnya pada mata pelajaran bahasa Indonesia materi menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra. Hal ini dikarenakan minimnya ketersedian buku cerita bergambar yang berbasis kearifan lokal, kurang tertariknya siswa pada buku cerita karena penampilannya yang kurang menarik, serta berkurangnya pengetahuan anak tentang kearifan lokal yang ada di Kediri. Adapun penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kevalidan produk pengembangan media buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal. (2) mengetahui keefektifan produk pengembangan media buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal. (3) mengetahui kepraktisan produk pengembangan media buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal. Penelitian ini menggunakan jenis model penelitian ADDIE. Dengan menggunakan tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subyek penelitian ini dilaksanakan pada skala kecil pada kelas IV SDN Mrican 1 yang berjumlah 10 orang siswa. Kemudian untuk subyek penelitian uji coba skala besar yaitu dilakukan pada siswa kelas IV SDN Mrican 2 yang berjumlah 43 siswa. Uji coba produk dilakukan menggunakan uji coba terbatas dan diperluas. Pengambilan data melalui wawancara dan observasi dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner berupa butir angket. Teknik analisis data yang sudah dihitung kemudian dirubah menjadi kualitatif. Uji analisis kelayakan produk yang dikembangkan ditetapkan melalui hasil validasi materi, validasi media, serta praktik uji coba pemakaian oleh siswa dan guru menggunakan analisis deskriptif. Uji keefektifan menggunakan uji-t dan kepraktisan menggunakan angket. Berdasarkan hasil analisis yang dipaparkan : (1) Kevalidan produk pengembangan media buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal sudah memenuhi kriteria dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar anak pada kelas IV SDN Mrican Kota Kediri, pada validasi media memperoleh nilai 92 kategori sangat valid, sedangkan pada validasi materi memperoleh nilai 89 kategori sangat valid. (2) Keefektifan produk pengembangan media buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal Kediri sudah memenuhi kriteria dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar anak pada kelas IV SDN Mrican Kota Kediri, dengan nilai rata-rata sebesar 88 pada kategori efektif. (3) Kepraktisan produk pengembangan media buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal sudah memenuhi kriteria dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar anak pada kelas IV SDN Mrican Kota Kediri, dengan perolehan nilai 92 kategori sangat praktis. Jadi dapat disimpulkan bahwa media buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal ini sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran dan dapat meningkatkan hasil belajar bagi siswa pada pembelajaran materi. 

File :
RAMA_86206_17101100066.pdf
RAMA_86206_17101100066_SIMILARITY.pdf
RAMA_86206_17101100066_0708087703_0701128306_01_front_ref.pdf
RAMA_86206_17101100066_0708087703_0701128306_02.pdf
RAMA_86206_17101100066_0708087703_0701128306_03.pdf
RAMA_86206_17101100066_0708087703_0701128306_04.pdf
RAMA_86206_17101100066_0708087703_0701128306_05.pdf
RAMA_86206_17101100066_0708087703_0701128306_06_ref.pdf
RAMA_86206_17101100066_0708087703_0701128306_07_lamp.pdf