PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF KERAMAT
(KERAGAMAN RUMAH ADAT) BERBASIS MACROMEDIA
PADA PELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Hermansyah, Verdian Lianto
BASORI, MUHAMAD
SAIDAH, KARIMATUS
BASORI, MUHAMAD
SAIDAH, KARIMATUS
Subject
793 PGSD
Datestamp
2022-08-18 15:41:36
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil observasi peneliti tanpa adanya media pembelajaran di SDN 2 Lengkonglor. Pembelajaran di SDN 2 Lengkonglor masih kurang menerapkan adanya pengunaan media pembelajaran sebagai sarana penyampaian materi terutama pada mata pelajaran IPS dengan materi KERAMAT (Keragaman Rumah Adat). Hal tersebut mempengaruhi pemahaman dan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan adanya pengembangan multimedia interaktif berbasis Macromedia pada pelajaran IPS kelas IV materi KERAMAT (Keragaman Rumah Adat). Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah kevalidan Pengembangan Multimedia Interaktif KERAMAT (Keragaman Rumah Adat) berbasis Macromedia? (2) Bagaimanakah kepraktisan Pengembangan Multimedia Interaktif KERAMAT (Keragaman Rumah Adat) berbasis Macromedia? (3) Bagaimanakah keefektifan Pengembangan Multimedia Interaktif KERAMAT (Keragaman Rumah Adat) berbasis Macromedia. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D dengan menggunakan model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 2 Lengkonglor Kabupaten Nganjuk. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket dan tes. Sedangkan teknik analisis data menggunakan deskriptif statistik. Hasil penelitian ini adalah (1) Macromedia mendapatkan hasil rata-rata 80,5% dari segi validitas media dan materi yang berarti macromedia termasuk dalam kategori valid. (2) Macromedia dapat dikategorikan sangat praktis, hal ini dibuktikan dari hasil rata-rata angket respon guru dan siswa yaitu 95,5%. (3) Peneliti menggunakan pre test dan post tes sebagai tolak ukur penilaian. Nilai rata- rata pre-test siswa sebelum menggunakan macromedia adalah 74, sedangkan nilai rata-rata pos-test siswa sesudah menggunakan macromedia adalah 93. Hasil rata- rata nilai pre-test ke post test mengalami peningkatan sehingga penggunaan Macromedia dapat dinyatakan efektif sebagai media pembelajaran.
Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil observasi peneliti tanpa adanya media pembelajaran di SDN 2 Lengkonglor. Pembelajaran di SDN 2 Lengkonglor masih kurang menerapkan adanya pengunaan media pembelajaran sebagai sarana penyampaian materi terutama pada mata pelajaran IPS dengan materi KERAMAT (Keragaman Rumah Adat). Hal tersebut mempengaruhi pemahaman dan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan adanya pengembangan multimedia interaktif berbasis Macromedia pada pelajaran IPS kelas IV materi KERAMAT (Keragaman Rumah Adat). Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah kevalidan Pengembangan Multimedia Interaktif KERAMAT (Keragaman Rumah Adat) berbasis Macromedia? (2) Bagaimanakah kepraktisan Pengembangan Multimedia Interaktif KERAMAT (Keragaman Rumah Adat) berbasis Macromedia? (3) Bagaimanakah keefektifan Pengembangan Multimedia Interaktif KERAMAT (Keragaman Rumah Adat) berbasis Macromedia. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D dengan menggunakan model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 2 Lengkonglor Kabupaten Nganjuk. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket dan tes. Sedangkan teknik analisis data menggunakan deskriptif statistik. Hasil penelitian ini adalah (1) Macromedia mendapatkan hasil rata-rata 80,5% dari segi validitas media dan materi yang berarti macromedia termasuk dalam kategori valid. (2) Macromedia dapat dikategorikan sangat praktis, hal ini dibuktikan dari hasil rata-rata angket respon guru dan siswa yaitu 95,5%. (3) Peneliti menggunakan pre test dan post tes sebagai tolak ukur penilaian. Nilai rata- rata pre-test siswa sebelum menggunakan macromedia adalah 74, sedangkan nilai rata-rata pos-test siswa sesudah menggunakan macromedia adalah 93. Hasil rata- rata nilai pre-test ke post test mengalami peningkatan sehingga penggunaan Macromedia dapat dinyatakan efektif sebagai media pembelajaran.
File :
RAMA_86206_18101100064.pdf
RAMA_86206_18101100064_Similarity.pdf
RAMA_86206_18101100064_0721048003_0710039103_01_front_ref.pdf
RAMA_86206_18101100064_0721048003_0710039103_02.pdf
RAMA_86206_18101100064_0721048003_0710039103_03.pdf
RAMA_86206_18101100064_0721048003_0710039103_04.pdf
RAMA_86206_18101100064_0721048003_0710039103_05.pdf
RAMA_86206_18101100064_0721048003_0710039103_06_ref.pdf
RAMA_86206_18101100064_0721048003_0710039103_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
