sinema edukasi gandrung untuk meningkatkan percaya diri pada siswa
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
iskandar, Alex
Syah Putra, Ashar
Jefri Rozaq, Ahmad Maulana
Dwi Ariyanto, Restu
Syah Putra, Ashar
Jefri Rozaq, Ahmad Maulana
Dwi Ariyanto, Restu
Subject
795 Educational psychology
Datestamp
2022-08-25 05:34:59
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan percaya diri siswa melalui penggunaan media berupa sinema edukasi Gandrung. Penelitian ini dilakukan berdasarkan hasil dari penelitian awal terkait rasa percaya diri siswa yang menurun saat mengikuti pembelajaran daring, kurangnya menghargai budaya lokal dan siswa lebih menyukai budaya barat. Hal ini tentu menjadi masalah serius bagi siswa dan Guru BK perlu membuat inovasi media. Rancangan penelitian mengunakan penelitian pengembangan dengan modifikasi menutut Sukmadinata sampai tiga tahap yaitu hanya sampai pada pengujian uji ahli materi, media dan uji pengguna. Sampel penelitian terdiri dari 1 uji ahli materi, 1 uji ahli media dan 2 guru BK. Analisis data menggunakan uji interrater agreement Gregory. Hasil uji interrater agreement ahli dan praktisi menghasilkan skor sebesar 89%. Skor tersebut berada pada rentang layak digunakan. Dapat diartikan bahwa pengembangan media edukasi Gandrung layak digunakan sebagai media yang aplikatif. Hasil penelitian ini dapat digunakan oleh guru BK dalam memberikan layanan menggunakan media berbasis kearifan lokal pada masa pandemic Covid-19.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan percaya diri siswa melalui penggunaan media berupa sinema edukasi Gandrung. Penelitian ini dilakukan berdasarkan hasil dari penelitian awal terkait rasa percaya diri siswa yang menurun saat mengikuti pembelajaran daring, kurangnya menghargai budaya lokal dan siswa lebih menyukai budaya barat. Hal ini tentu menjadi masalah serius bagi siswa dan Guru BK perlu membuat inovasi media. Rancangan penelitian mengunakan penelitian pengembangan dengan modifikasi menutut Sukmadinata sampai tiga tahap yaitu hanya sampai pada pengujian uji ahli materi, media dan uji pengguna. Sampel penelitian terdiri dari 1 uji ahli materi, 1 uji ahli media dan 2 guru BK. Analisis data menggunakan uji interrater agreement Gregory. Hasil uji interrater agreement ahli dan praktisi menghasilkan skor sebesar 89%. Skor tersebut berada pada rentang layak digunakan. Dapat diartikan bahwa pengembangan media edukasi Gandrung layak digunakan sebagai media yang aplikatif. Hasil penelitian ini dapat digunakan oleh guru BK dalam memberikan layanan menggunakan media berbasis kearifan lokal pada masa pandemic Covid-19.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
