UPAYA PENCEGAHAN PERILAKU BUNUH DIRI PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI
JEPANG.
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darma Persada
Author
Olivia, Isadora
Subject
616.858 Disorders of Personality and Intellect/Gangguan Kepribadian, Gangguan Intelektual, Tuna Grahita
Datestamp
2021-05-18 03:41:04
Abstract :
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui upaya pencegahan perilaku bunuh diri pada anak sekolah dasar di Jepang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dan kepustakaan dengan mencari inspirasi dari skripsi yang ada di Perpustakaan Universitas Darma Persada, memanfaatkan buku buku dari koleksi Perpustakaan Nasional, Koran Koran via internet, dan dari website catatan putih badan kepolisian nasional jepang. Adapun kesimpulan penelitian, Upaya pencegahan dari pemerintah adalah dengan membentuk satuan tugas untuk mengatasi bunuh diri dan depresi anak serta mengawasi situs yang mendorong aksi bunuh diri, adanya guru konseling dan pamflet yang mengajari siswa untuk menilai perasaan mereka sendiri serta mengajarkan mereka langkah-langkah untuk mengurangi stres dan mendorong mereka untuk meminta tolong. Lalu ada juga berbagai saran dari psikolog yang ditunjukkan kepada para orang tua untuk lebih memberikan kasih sayang dan perhatian kepada anak dan memperhatikan sikap kesehariannya, bukan hanya memenuhi kebutuhan anak berupa materi ataupun menekankan anak untuk selalu menjadi yang terbaik di sekolah. Tetapi ternyata belum dapat dijalankan dengan baik oleh guru maupun para orang tua.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui upaya pencegahan perilaku bunuh diri pada anak sekolah dasar di Jepang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dan kepustakaan dengan mencari inspirasi dari skripsi yang ada di Perpustakaan Universitas Darma Persada, memanfaatkan buku buku dari koleksi Perpustakaan Nasional, Koran Koran via internet, dan dari website catatan putih badan kepolisian nasional jepang. Adapun kesimpulan penelitian, Upaya pencegahan dari pemerintah adalah dengan membentuk satuan tugas untuk mengatasi bunuh diri dan depresi anak serta mengawasi situs yang mendorong aksi bunuh diri, adanya guru konseling dan pamflet yang mengajari siswa untuk menilai perasaan mereka sendiri serta mengajarkan mereka langkah-langkah untuk mengurangi stres dan mendorong mereka untuk meminta tolong. Lalu ada juga berbagai saran dari psikolog yang ditunjukkan kepada para orang tua untuk lebih memberikan kasih sayang dan perhatian kepada anak dan memperhatikan sikap kesehariannya, bukan hanya memenuhi kebutuhan anak berupa materi ataupun menekankan anak untuk selalu menjadi yang terbaik di sekolah. Tetapi ternyata belum dapat dijalankan dengan baik oleh guru maupun para orang tua.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
