Kesalahan Penggunaan Setsuzokushi ~é–“ã« dan ~ã†ã¡ã« dalam Kalimat Bahasa Jepang Pada Mahasiswa Semester V dan VI Fakultas Sastra Jepang Universitas Darma Persada
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darma Persada
Author
Arienda Nur Alif, Oktavia
Subject
401.43 Semantics/Semantik
Datestamp
2021-05-27 07:17:29
Abstract :
Objek dari penelitian ini adalah mahasiswa Sastra Jepang semester V dan VI Universitas Darma Persada. Setsuzokushi aida ni dan uchi ni merupakan kata sambung yang memiliki kesamaan makna, aida ni digunakan pada saat suatu kegiatan yang memilliki titik awalan dan akhiran, sedangkan uchi ni digunakan pada saat suatu kegiatan yang progressive. Dalam skripsi ini penulis menganalisis mengenai makna, fungsi, persamaan, perbedaan, dan kesalahan penggunaan Setsuzokushi aida ni dan uchi ni oleh mahasiswa semester V dan VI. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui makna, fungsi, persamaan dan perbedaan mengenai kedua setsuzokushi tersebut, serta ingin mengetahui kesalahan mahasiswa semester V dan VI dalam menjawab kuesioner yang telah disebar melalui online. Adapun metodelogi yang digunakan yaitu metode kualitatif, teori yang menunjang penelitian ini adalah teori dari Chaer mengenai linguistik umum, teori dari Tarigan mengenai analisis kesalahan, teori dari Sudjianto dan Dahidi mengenai setsuzokushi, teori dari Makino dan Tsutsui serta Hirose dan Shoji mengenai setsuzokushi aida ni dan uchi ni Kesimpulan dari penelitian ini adalah dari 57 data, 18 kalimat aida ni (31,6%), 36 kalimat uchi ni (63,1%) , 3 kalimat aida ni dan uchi ni (5,3%) Mahasiswa Sastra Jepang semester V dan VI paling banyak mendapatkan score 7/12 (23%) atau sebanyak 12 orang dari 52 orang responden, dapat dikatakan bahwa mahasiswa Sastra Jepang semester V dan VI belum memahami dan mengerti secara dalam tentang kedua setsuzokushi tersebut.
Objek dari penelitian ini adalah mahasiswa Sastra Jepang semester V dan VI Universitas Darma Persada. Setsuzokushi aida ni dan uchi ni merupakan kata sambung yang memiliki kesamaan makna, aida ni digunakan pada saat suatu kegiatan yang memilliki titik awalan dan akhiran, sedangkan uchi ni digunakan pada saat suatu kegiatan yang progressive. Dalam skripsi ini penulis menganalisis mengenai makna, fungsi, persamaan, perbedaan, dan kesalahan penggunaan Setsuzokushi aida ni dan uchi ni oleh mahasiswa semester V dan VI. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui makna, fungsi, persamaan dan perbedaan mengenai kedua setsuzokushi tersebut, serta ingin mengetahui kesalahan mahasiswa semester V dan VI dalam menjawab kuesioner yang telah disebar melalui online. Adapun metodelogi yang digunakan yaitu metode kualitatif, teori yang menunjang penelitian ini adalah teori dari Chaer mengenai linguistik umum, teori dari Tarigan mengenai analisis kesalahan, teori dari Sudjianto dan Dahidi mengenai setsuzokushi, teori dari Makino dan Tsutsui serta Hirose dan Shoji mengenai setsuzokushi aida ni dan uchi ni Kesimpulan dari penelitian ini adalah dari 57 data, 18 kalimat aida ni (31,6%), 36 kalimat uchi ni (63,1%) , 3 kalimat aida ni dan uchi ni (5,3%) Mahasiswa Sastra Jepang semester V dan VI paling banyak mendapatkan score 7/12 (23%) atau sebanyak 12 orang dari 52 orang responden, dapat dikatakan bahwa mahasiswa Sastra Jepang semester V dan VI belum memahami dan mengerti secara dalam tentang kedua setsuzokushi tersebut.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
