Abstract :
Tujuan dalam penelitian adalah untuk mengetahui Perubahan Doukidzuke Mahasiswa Universitas Darma Persada Setelah Kegiatan Bermain Mencari 10 Perbedaan. Doukidzuke atau Motivasi adalah salah satu aspek dari perbedaan individualis dalam pemerolehan bahasa kedua yang memiliki peran cukup penting dalam menjaga keinginan belajar.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimental. Penulis melakukan percobaan berupa bermain mencari 10 perbedaan dengan menggunakan aplikasi zoom, dan lalu melihat apakah ada perubahan yang terjadi pada Doukidzuke atau motivasi pembelajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui kegiatan bermain mencari 10 perbedaan bersama penutur asli bahasa Jepang motivasi pembelajar mengalami sedikit perubahan kearah postif. Kegiatan ini dapat menjadi stimulus bagi pembelajar.