FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI
BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS DARMA PERSADA
(Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi Angkatan 2016)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darma Persada
Author
Dade, Andika
Subject
370.15 Psychology of Education/Psikologi Pendidikan
Datestamp
2024-04-16 03:51:54
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Darma Persada (2) untuk mengetahui apakah faktor-faktor yang paling dominan berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Darma Persada. Penelitian ini dilakukan dengan metode pengumpulan data dengan cara kuesioner pada 154 responden Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Darma Persada Angkatan 2016. Sampel diambil menggunakan rumus slovin. Pengujian kualitas data dalam penelitian ini menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Data dianalisis dengan menggunakan analisis faktor dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian : menunjukkan dari 30 variabel yang diteliti terdapat 8 (delapan) faktor yang terbentuk dengan nilai eigenvalues tertinggi pada faktor inisiatif dengan nilai 6,199 dan keaktifan individu dengan nilai 2,990. Kemudian faktor inisiatif dan keaktifan individu diteliti kembali untuk dilihat seberapa besar pengaruhnya terhadap prestasi belajar mahasiswa, hasilnya memiliki pengaruh sebesar 50,3% sisanya sebesar 49,7% dipengaruhi oleh faktor lain.
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Darma Persada (2) untuk mengetahui apakah faktor-faktor yang paling dominan berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Darma Persada. Penelitian ini dilakukan dengan metode pengumpulan data dengan cara kuesioner pada 154 responden Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Darma Persada Angkatan 2016. Sampel diambil menggunakan rumus slovin. Pengujian kualitas data dalam penelitian ini menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Data dianalisis dengan menggunakan analisis faktor dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian : menunjukkan dari 30 variabel yang diteliti terdapat 8 (delapan) faktor yang terbentuk dengan nilai eigenvalues tertinggi pada faktor inisiatif dengan nilai 6,199 dan keaktifan individu dengan nilai 2,990. Kemudian faktor inisiatif dan keaktifan individu diteliti kembali untuk dilihat seberapa besar pengaruhnya terhadap prestasi belajar mahasiswa, hasilnya memiliki pengaruh sebesar 50,3% sisanya sebesar 49,7% dipengaruhi oleh faktor lain.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
