PERAN ORANG TUA DAN PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK TERHADAP PROSES PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI ANAK-ANAK DI JEPANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darma Persada
Author
Fajar Akmad Wahib, Makayasa
Subject
649.7 Moral and Character Training/Pelatihan Pembentukan Moral dan Karakter untuk Anak-anak
Datestamp
2022-04-21 02:19:20
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang peran-peran yang dilakukan oleh Orang Tua dan Taman kanak-kanak di Jepang dalam membentuk karakter mandiri anak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kepustakaan yang bersumber pada literatur-literatur yang ada kaitannya dengan penelitian, dan video dari youtube sebagai referensi penulis dalam mengamati kegiatan yang terkait dengan penelitian . Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Orang Tua dan taman kanak-kanak di Jepang mempunyai peran yang sangat penting dalam membentuk karakter anak. dalam perannya, Orang Tua dan taman kanak-kanak mempunyai metode tersendiri dalam membentuk karakter anak, sebagian besar metode yang digunakan adalah metode yang membuat anak terdorong untuk aktif dan bergerak dengan sendirinya, karena kegiatan-kegiatan yang diperintahkan pada anak mengandung nilai-nilai pendidikan karakter yang sangat bermanfaat untuk membantu proses pembentukan karakter anak.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang peran-peran yang dilakukan oleh Orang Tua dan Taman kanak-kanak di Jepang dalam membentuk karakter mandiri anak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kepustakaan yang bersumber pada literatur-literatur yang ada kaitannya dengan penelitian, dan video dari youtube sebagai referensi penulis dalam mengamati kegiatan yang terkait dengan penelitian . Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Orang Tua dan taman kanak-kanak di Jepang mempunyai peran yang sangat penting dalam membentuk karakter anak. dalam perannya, Orang Tua dan taman kanak-kanak mempunyai metode tersendiri dalam membentuk karakter anak, sebagian besar metode yang digunakan adalah metode yang membuat anak terdorong untuk aktif dan bergerak dengan sendirinya, karena kegiatan-kegiatan yang diperintahkan pada anak mengandung nilai-nilai pendidikan karakter yang sangat bermanfaat untuk membantu proses pembentukan karakter anak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
