ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PARTIKEL dan YANG MENUNJUKKAN ARAH DAN GERAK OLEH PEMBELAJAR BAHASA JEPANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darma Persada
Author
Andrian, Andrian
Subject
495.6 Japanese/Bahasa Jepang*
Datestamp
2022-06-13 03:17:32
Abstract :
Skripsi ini membahas tentang kesalahan penggunaan partikel , dan Z yang menunjukkan arah dan gerak oleh pembelajar bahasa Jepang. Masalah yang dibahas adalah fungsi partikel , dan Z yang hampir mirip dalam kalimat yang menunjukkan arah dan gerak, sehingga banyak pembelajar bahasa Jepang keliru dalam menggunakan partikel yang tepat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan survei melalui angket. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan apa saja dan faktor apa yang menyebabkan kesalahan itu terjadi. Responden untuk penelitian ini adalah mahasiswa semester 4 dan 5 atau pembelajar bahasa Jepang yang telah mempelajari buku ajar Minna no Nihongo I, Minna no Nihongo 2 dan New Approach. Dari hasil angket, banyak responden yang keliru dalam penggunaan partikel yang menunjukkan arah dan gerak. Kesalahan yang dalam penggunaan partikel adalah karena fungsi partikel yang mirip scrta pembelajar bahasa Jepang hanya terpaku pada satu kata dua kata yang diikuti partikel saja, tidak memahami konteks kalimat secara keseluruhan.
Skripsi ini membahas tentang kesalahan penggunaan partikel , dan Z yang menunjukkan arah dan gerak oleh pembelajar bahasa Jepang. Masalah yang dibahas adalah fungsi partikel , dan Z yang hampir mirip dalam kalimat yang menunjukkan arah dan gerak, sehingga banyak pembelajar bahasa Jepang keliru dalam menggunakan partikel yang tepat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan survei melalui angket. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan apa saja dan faktor apa yang menyebabkan kesalahan itu terjadi. Responden untuk penelitian ini adalah mahasiswa semester 4 dan 5 atau pembelajar bahasa Jepang yang telah mempelajari buku ajar Minna no Nihongo I, Minna no Nihongo 2 dan New Approach. Dari hasil angket, banyak responden yang keliru dalam penggunaan partikel yang menunjukkan arah dan gerak. Kesalahan yang dalam penggunaan partikel adalah karena fungsi partikel yang mirip scrta pembelajar bahasa Jepang hanya terpaku pada satu kata dua kata yang diikuti partikel saja, tidak memahami konteks kalimat secara keseluruhan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
