PENGARUH FILM KARTUN ANAK JEPANG
TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOLOGI ANAK
DI SON 03 PAGI JAKARTA TIMUR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darma Persada
Author
Mona, Febriani
Subject
741.5 Japan Comics/ Komik Jepang
Datestamp
2024-01-09 06:07:29
Abstract :
Penelitian ini mengambil pennasalahan tentang pengaruh film kartun anak Jepang terhadap perkembangan psikologi anak usia sekolah dasar di Jakarta. Maksud dari penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih dalam mengenai pengaruh film kartun anak Jepang yang ditonton anak-anak pada usia sekolah dasar terhadap perkembangan mereka, baik pengaruh positif maupun pengaruh negarif. Dasar pengambilan obyek anak-anak usia 11 sampai 13 tahun, karena pada usia ini anak anak mulai mengalami pembentukan mental, emosional dan psikososial. Dan faktor faktor yang ikut mempengaruhi psikologi perkembangan anak, antara lain keluarga, lingkungan dan media massa (televisi). Anak-anak lebih senang mengisi waktu luangnya dengan menonton televisi, seperti film kartun anak. Berdasarkan basil penelitian, film kartun anak Jepang yang masuk ke Indonesia tidak semuanya memberikan pengaruh yang positif, karena ada juga yang memberikan pengaruh yang negatif seperti Crayon Shinchan. Karena banyaknya film kartun anak Jepang yang masuk ke siaran televisi Indonesia, maka diperlukan perhatian lebih dari orang tua dalam mengawasi tontonan anak di rumah. Karena televisi juga ikut berperan penting dalam perkembangan psikologi anak, maka para orang tua diharapkan dapat membimbing atau mendampingi mereka saat sedang menonton televisi. Pendamping saat menonton acara televisi sangat penting agar
Penelitian ini mengambil pennasalahan tentang pengaruh film kartun anak Jepang terhadap perkembangan psikologi anak usia sekolah dasar di Jakarta. Maksud dari penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih dalam mengenai pengaruh film kartun anak Jepang yang ditonton anak-anak pada usia sekolah dasar terhadap perkembangan mereka, baik pengaruh positif maupun pengaruh negarif. Dasar pengambilan obyek anak-anak usia 11 sampai 13 tahun, karena pada usia ini anak anak mulai mengalami pembentukan mental, emosional dan psikososial. Dan faktor faktor yang ikut mempengaruhi psikologi perkembangan anak, antara lain keluarga, lingkungan dan media massa (televisi). Anak-anak lebih senang mengisi waktu luangnya dengan menonton televisi, seperti film kartun anak. Berdasarkan basil penelitian, film kartun anak Jepang yang masuk ke Indonesia tidak semuanya memberikan pengaruh yang positif, karena ada juga yang memberikan pengaruh yang negatif seperti Crayon Shinchan. Karena banyaknya film kartun anak Jepang yang masuk ke siaran televisi Indonesia, maka diperlukan perhatian lebih dari orang tua dalam mengawasi tontonan anak di rumah. Karena televisi juga ikut berperan penting dalam perkembangan psikologi anak, maka para orang tua diharapkan dapat membimbing atau mendampingi mereka saat sedang menonton televisi. Pendamping saat menonton acara televisi sangat penting agar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
