Abstract :
Penelitian ini mengambil permasalahan tentang pengaruh
televisi bagi perkembangan jiwa dan pendidikan anak-anak di Jepang
Maksud dari penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih mendalam
mengenai pengaruh acara televisi yang ditonton anak-anak terhadap
perkembangan mereka, baik pengaruh positif dan negatif. Dasar
pengambilan obyek anak-anak usia 3 sampai dengan 17 tahun adalah
arena usia ini, anak-anak baru mengalami perkembangan menuju ke
arah kedewasaan, sehingga faktor lingkungan yang diantaranya adalah
televisi dapat mempengaruhi perkembangan mereka.