METODE PENGAJARAN KEMAHIRAN MENDENGAR
DAN BERBICARA BAHASA MANDARIN
UNTUK KURSUS TING KAT DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darma Persada
Author
Hadinata, Hadinata
Subject
495.1 Chinese/Bahasa China, Bahasa Mandarin
Datestamp
2024-01-20 02:42:18
Abstract :
Meningkatnya animo masyarakat Indonesia akan kebutuhan bahasa Mandarin dibuktikan dengan semakin banyaknya lembaga-lembaga pendidikan formal dan non-formal, pemerintah maupun swasta, yang rnenyelenggarakan program pendidikan bahasa Mandarin. Sekolah-sekolah negeri maupun swasta, dari jenjang pendidikan dasar sampai perguruan tinggi, telah banyak yang menyelenggarakan pendidikan bahasa Mandarin sebagai ekstrakurikuler, bahkan juga ada yang dijadikan mata pelajaran intrakurikuler'. Selain lembaga-lembaga pendidikan formal, lembaga-lembaga pendidikan non-formal juga tidak mau kalah dengan adanya perkembangan itu. Lembaga-lernbaga pendidikan non-formal (seperti kursus-kursus, Lembaga Pelatihan Kerja, Bimbingan Belajar, dan lainnya) juga telah memasukkan bahasa Mandarin ke dalam program pelatihan atau bimbingan belajarnya.
Meningkatnya animo masyarakat Indonesia akan kebutuhan bahasa Mandarin dibuktikan dengan semakin banyaknya lembaga-lembaga pendidikan formal dan non-formal, pemerintah maupun swasta, yang rnenyelenggarakan program pendidikan bahasa Mandarin. Sekolah-sekolah negeri maupun swasta, dari jenjang pendidikan dasar sampai perguruan tinggi, telah banyak yang menyelenggarakan pendidikan bahasa Mandarin sebagai ekstrakurikuler, bahkan juga ada yang dijadikan mata pelajaran intrakurikuler'. Selain lembaga-lembaga pendidikan formal, lembaga-lembaga pendidikan non-formal juga tidak mau kalah dengan adanya perkembangan itu. Lembaga-lernbaga pendidikan non-formal (seperti kursus-kursus, Lembaga Pelatihan Kerja, Bimbingan Belajar, dan lainnya) juga telah memasukkan bahasa Mandarin ke dalam program pelatihan atau bimbingan belajarnya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
