Abstract :
Tujuan penelitian ini membahas tentang pemanfaatan dari buku ajar Marugoto
berdasarkan respon mahasiswa Angkatan 2022 Prodi Bahasa dan Kebudayaan Jepang
Universitas Darma Persada. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan
metode deskriptif analisis. Teknik yang digunakan dalam pengambilan data penelitian
menggunakan survei melalui penyebaran angket dengan Google Form yang disebarkan
kepada seluruh mahasiswa Angkatan 2022 Prodi Bahasa dan Kebudayaan Jepang
Universitas Darma Persada. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pada Kurikulum
2022 yang baru ditetapkan di Universitas Darma Persada adalah buku ajar Marugoto
telah lumayan cukup memenuhi kebutuhan dalam pembelajaran bahasa Jepang. Selain
itu, hasil angket menunjukkan bahwa ada kritik dan saran yang diberikan oleh
mahasiswa seperti kelebihan dan kekurangan dalam buku ajar Marugoto yang
digunakan untuk tiga mata kuliah, yaitu Menyimak (Choukai), Pemahaman Wacana
(Dokkai), dan Percakapan (Kaiwa).