Abstract :
Pandemi Covid-19 menyebabkan kegiatan pembelajaran berhenti secara daring selama beberapa
waktu dan berganti menggunakan sistem pembelajaran daring untuk mengurangi penyebaran
virus,pembelajaran daring memiliki banyak tantangan, diantaranya fokus mahasiswa yang kurang
efektif karna proses penyampaian meteri tidak dilakukan secara tatap muka atau secara langsung.
Selain itu, Mahasiswa menyatakan sangat setuju bahwa dosen memiliki waktu untuk merespon
tanggapan dan pertanyaan mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sebagian besar mahasiswa
telah mampu menggunakan perangkat pembelajaran dengan baik sehingga mengurangi hambatan
yang terjadi saat perkuliahan. Tahapan proses dimulai dari pengumpulan data, dari kuisioner,
pembobotan kata dan dilakukan juga pengklasifikasikan pada tiap kuisioner menggunakan KNN
dan SVM