Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris tentang adanya korelasi
positif antara kemampuan membaca paham dan kernampuan menerjemahkan teks
berbahasa Inggris ke dalarn Bahasa Indonesia mahasiswa, semester IV Jurusan Bahasa
dan Sastra Inggris Universitas Darma Persada Jakarta.
Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Sastra,
Universitas Darma Persada, Jakarta, pada semester genap tahun ajaran 1996/1997.
Metode penelitian ini adalah metode deskripsi korelasional. Populasi penelitian ini adalah
mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris Universitas Darma Persada Jakarta,
sedangkan sampel yang diambil adalah 20 dari 30 orang mahasiswa semester IV, dengan
menggunakan teknik random
(acak).
Adapun instrumen penelitian yang digunakan berupa tes-tes kemampuan, yaitu
tes kemarnpuan membaca paharn teks berbahasa Inggris dan tes kemampuan
menerjemahkan teks berbahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia.
Data yang telah ada dianalisis dengan menggunakan Pearson Product Moment
Correlation (r). Setelah data dianalisis, basil
penelitian menunjukkan nilai r hitung
sebesar 0,648, sedangkan nilai r tabel dengan taraf signifikansi a = 0,05 sebesar 0,378.
Karena nilai r
hitung lebih besar daripada nilai r
tabel, maka Hipotesis Nol (Ho) ditolak.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang positif antara
kemampuan membaca paham teks berbahasa Inggris dengan kemampuan menerjemahkan
teks tersebut ke dalam bahasa Indonesia. Dengan kata lain, Hipotesis Penelitian (Hp)
yang diajukan, diterima.