Perbandingan Tanggapan Mata Kuliah Kanji untuk Mahasiswa yang menggunakan kurikulum lama dan kurikulum baru Universitas Darma Persada
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darma Persada
Author
Rima, Maryani
Subject
895.6 Japanese Literatures/Kesusastraan Jepang
Datestamp
2019-03-04 14:22:20
Abstract :
Jepang merupakan negara yang memiliki 4 jenis huruf yang digunakan dalam tulisan-tulisan yaitu hiragana, katakana, romaji, dan kanji. Diantara huruf-huruf tersebut, kanji adalah salah satu huruf Jepang yang digunakan dalam penulisan bahasa Jepang. Huruf kanji yang masuk ke dalam negara Jepang pada abad IV. Huruf kanji dipelajari dari tingkat dasar hingga perguruan tinggi, dan kanji memiliki tingkat kesulitan dalam mempelajari huruf tersebut. Dalam sejarahnya ada 50.000 kanji, dan kemudian dikembangkan beberapa kanji menjadi huruf hiragana dan katakana. Bahasa Jepang juga dipelajari oleh hampir sebagian besar penduduk dunia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara belajar orang asing yang mempelajari bahasa Jepang. Universitas Darma Persada juga terdapat pembelajaran bahasa Jepang, dan memiliki kurikulum yang diterapkan dalam universitas tersebut. Pada saat ini ada 2 kurikulum yang diterapkan dalam pembelajaran bahasa Jepang, yaitu kurikulum lama dan kurikulum baru. Kurikulum lama dan kurikulum baru memiliki persamaan dan perbedaan dalam proses pembelajarannya. Tujuan dari penelitian kali ini untuk mengetahui cara belajar kanji yang efektif dan efisien. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan cara mengamati dan menyebar kuesioner kepada mahasiswa semester 2 dan semester 4. Hasil penelitian adalah terdapat persamaan dan perbedaan kurikulum lama dan kurikulum baru. Kedua kurikulum tersebut memiliki persamaan dalam hal belajar kanji itu menyenangkan dan dosen atau pengajar menggunakan media belajar seperti alat praga, kartu game dapat mempermudah mahasiswa tersebut. Perbedaan kurikulum lama dan kurikulum baru yaitu dalam hal buku nya dan kemampuan untuk mencapai target yang ditentukan oleh Universitas Darma Persada. Kata kunci: Kanji, Kurikulum lama, Kurikulum baru ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????: ??, ????, ?????
Jepang merupakan negara yang memiliki 4 jenis huruf yang digunakan dalam tulisan-tulisan yaitu hiragana, katakana, romaji, dan kanji. Diantara huruf-huruf tersebut, kanji adalah salah satu huruf Jepang yang digunakan dalam penulisan bahasa Jepang. Huruf kanji yang masuk ke dalam negara Jepang pada abad IV. Huruf kanji dipelajari dari tingkat dasar hingga perguruan tinggi, dan kanji memiliki tingkat kesulitan dalam mempelajari huruf tersebut. Dalam sejarahnya ada 50.000 kanji, dan kemudian dikembangkan beberapa kanji menjadi huruf hiragana dan katakana. Bahasa Jepang juga dipelajari oleh hampir sebagian besar penduduk dunia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara belajar orang asing yang mempelajari bahasa Jepang. Universitas Darma Persada juga terdapat pembelajaran bahasa Jepang, dan memiliki kurikulum yang diterapkan dalam universitas tersebut. Pada saat ini ada 2 kurikulum yang diterapkan dalam pembelajaran bahasa Jepang, yaitu kurikulum lama dan kurikulum baru. Kurikulum lama dan kurikulum baru memiliki persamaan dan perbedaan dalam proses pembelajarannya. Tujuan dari penelitian kali ini untuk mengetahui cara belajar kanji yang efektif dan efisien. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan cara mengamati dan menyebar kuesioner kepada mahasiswa semester 2 dan semester 4. Hasil penelitian adalah terdapat persamaan dan perbedaan kurikulum lama dan kurikulum baru. Kedua kurikulum tersebut memiliki persamaan dalam hal belajar kanji itu menyenangkan dan dosen atau pengajar menggunakan media belajar seperti alat praga, kartu game dapat mempermudah mahasiswa tersebut. Perbedaan kurikulum lama dan kurikulum baru yaitu dalam hal buku nya dan kemampuan untuk mencapai target yang ditentukan oleh Universitas Darma Persada. Kata kunci: Kanji, Kurikulum lama, Kurikulum baru ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????: ??, ????, ?????
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
