TEKNIK PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING DALAM
PENGENALAN BAHASA MANDARIN BISNIS DASAR
BAGI MAHASISWI VOKASI AKADEMI SEKRETARI DAN MANAJEMEN DON BOSCO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darma Persada
Author
Astuti, Widiati
Subject
495.1 Chinese/Bahasa China, Bahasa Mandarin
Datestamp
2024-09-24 07:01:23
Abstract :
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan sebagai upaya untuk membangkitkan kesadaran dan kesenangan belajar Bahasa Mandarin, mengingat Bahasa Mandarin saat ini menjadi salah satu bahasa yang mulai banyak dipakai di berbagai kegiatan bisnis karena banyak pelaku bisnis saat ini berhubungan bisnis dengan pihak Cina. Dengan belajar Bahasa Mandarin ini diharapkan akan membuka banyak peluang bagi mahasiswa untuk berani menembus berbagai perusahaan dan dapat meningkatkan karir di masa depan. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan metode survey dengan menyebarkan kuesioner kepada responden secara online (Google Form). Data yang diperoleh bersifat kuantitatif, yaitu data berupa angka persentase dalam bentuk diagram dari pemahaman mahasiswa terhadap materi, persiapan dosen mengajar, kelancaran sarana yang dipergunakan; dan kualitatif, yaitu berupa pendapat mahasiswa secara narasi mengenai tiap perkuliahan yang telah berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Cooperative Learning dapat membantu pembelajaran Bahasa Mandarin menjadi lebih menarik. Kesimpulan secara umum ditemukan bahwa melalui Cooperative Learning, pengajaran Bahasa Mandarin menjadi lebih menarik.
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan sebagai upaya untuk membangkitkan kesadaran dan kesenangan belajar Bahasa Mandarin, mengingat Bahasa Mandarin saat ini menjadi salah satu bahasa yang mulai banyak dipakai di berbagai kegiatan bisnis karena banyak pelaku bisnis saat ini berhubungan bisnis dengan pihak Cina. Dengan belajar Bahasa Mandarin ini diharapkan akan membuka banyak peluang bagi mahasiswa untuk berani menembus berbagai perusahaan dan dapat meningkatkan karir di masa depan. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan metode survey dengan menyebarkan kuesioner kepada responden secara online (Google Form). Data yang diperoleh bersifat kuantitatif, yaitu data berupa angka persentase dalam bentuk diagram dari pemahaman mahasiswa terhadap materi, persiapan dosen mengajar, kelancaran sarana yang dipergunakan; dan kualitatif, yaitu berupa pendapat mahasiswa secara narasi mengenai tiap perkuliahan yang telah berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Cooperative Learning dapat membantu pembelajaran Bahasa Mandarin menjadi lebih menarik. Kesimpulan secara umum ditemukan bahwa melalui Cooperative Learning, pengajaran Bahasa Mandarin menjadi lebih menarik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
