ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN NUMERALIA 二 DAN 两
PADA SISWA KELAS X
SMAN 9 KOTA TANGERANG SELATAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darma Persada
Author
Dinnar Mohammad, Hasan
Subject
495.1 Chinese/Bahasa China, Bahasa Mandarin
Datestamp
2024-10-24 02:13:29
Abstract :
Salah satu bahasa yang saat ini banyak diminati masyarakat di Indonesia adalah bahasa Mandarin. Tidak hanya di Jakarta, tetapi juga di kota-kota besar lainnya, banyak sekolah yang mengadakan kelas bahasa Mandarin mulai dari tingkat Sekolah Dasar hingga tingkat Sekolah Menengah Atas. Numeralia yang sering ditemui pemula ketika belajar bahasa Mandarin adalah ? èr ?dua? dan ? li?ng ?dua?. Namun, sampai saat ini masih banyak siswa yang melakukan kesalahan saat menggunakan numeralia ? èr ?dua? dan ? li?ng ?dua?. Penelitian ini berjudul Kesalahan Penggunaan Numeralia ? èr dan ? li?ng pada Siswa Kelas X SMAN Negeri 9 Kota Tangerang Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesalahan penggunaan numeralia ? èr dan ? li?ng. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif, dengan menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa tes dan kuesioner dianalisis menggunakan analisis kualitatif. Hasil analisis kuantitatif disajikan secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan dua faktor yang memengaruhi kesalahan penggunaan numeralia ? èr dan ? li?ng, yaitu faktor internal dan eksternal.
Salah satu bahasa yang saat ini banyak diminati masyarakat di Indonesia adalah bahasa Mandarin. Tidak hanya di Jakarta, tetapi juga di kota-kota besar lainnya, banyak sekolah yang mengadakan kelas bahasa Mandarin mulai dari tingkat Sekolah Dasar hingga tingkat Sekolah Menengah Atas. Numeralia yang sering ditemui pemula ketika belajar bahasa Mandarin adalah ? èr ?dua? dan ? li?ng ?dua?. Namun, sampai saat ini masih banyak siswa yang melakukan kesalahan saat menggunakan numeralia ? èr ?dua? dan ? li?ng ?dua?. Penelitian ini berjudul Kesalahan Penggunaan Numeralia ? èr dan ? li?ng pada Siswa Kelas X SMAN Negeri 9 Kota Tangerang Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesalahan penggunaan numeralia ? èr dan ? li?ng. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif, dengan menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa tes dan kuesioner dianalisis menggunakan analisis kualitatif. Hasil analisis kuantitatif disajikan secara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan dua faktor yang memengaruhi kesalahan penggunaan numeralia ? èr dan ? li?ng, yaitu faktor internal dan eksternal.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
