Abstract :
Tujuan dari skripsi ini adalah untuk mengetahui pengaruh paham bilingual
terhadap penggunaan alih kode dan campur kode oleh mahasiswa sastra Inggris pada
tahun 2008 - 2010 di Universitas Darma Persada. Makalah ini menyelidiki: jenis alih
kode dan campur kode yang terjadi dalam percakapan dan alasan mengapa siswa
beralih atau bercampur bahasa dalam percakapan mereka. Data dikumpulkan melalui
kuesioner yang berisi tentang alih kode dan campur kode. Penulis menggunakan
teknik penarikan sampel acak sederhana. Data tersebut dianalisis dengan
menggunakan teori Hoffman (1991) untuk menyelidiki jenis dan alasan beralih kode
dan bercampur kode. Selain itu, tambahan teori dari Saville-Troike (1986) juga
digunakan dalam penelitian ini untuk alasan beralih kode dan bercampur kode.