Abstract :
Dalam skripsi ini penulis menganalisis tokoh Botchan dalam drama televisi berjudul Botchan.Drama ini menceritakan tentang perjuangan tokoh Botchan dalam menghadapi permasalahan yang timbul karena sifatnya yang jujur. Botchan mengajar di SMP Shikoku dan menghadapi konflik dengan muridnya. Ia mampu menghadapi semua permasalahan dan dapat menjadi panutan bagi muridnya karena sifat jujur dan tegas yang ia miliki.
Penulis menganalisis drama ini menggunakan pendekatan unsur intrinsik yang berupa: tokoh penokohan, latar, alur serta menggunakan pendekatan unsur ekstrinsik melalui teori hirarki kebutuhan bertingkat yang dikemukakan oleh Abraham Maslow. Teori hirarki kebutuhan bertingkat terdiri dari: kebutuhan fisiologis, kebutuhan rasa aman, kebutuhan cinta dan keberadaan, kebutuhan akan penghargaan dan kebutuhan akan aktualisasi diri. Dalam skripsi ini dapat disimpulkan bahwa Botchan tidak dapat mengaktualisasikan dirinya karena gagal dalam kriteria aktualisasi diri yaitu telah membuang potensinya sebagai guru.
????? ?? ??????????????????????? ????????????????????????????????? ????????????????????????????????? ????????????????????????????????? ???????????
?????????????????????????????? ????????????????????????????????? ????????????????????????????????? ????????????????????????????????? ??????????????????????????