STUDENTS’ PERCEPTION TOWARDS ENGLISH LEARNING
PROCESS AT SMA N 2 POSO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Sintuwu Maroso Poso
Author
Djamorante, Raviandy
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-09-25 03:38:51
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pembelajaran bahasa Inggris di SMA N 2 Poso. Penelitian ini di laksanakan di SMA N 2 Poso. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah survey. Subyek penelitian adalah siswa kelas X Bahasa, X MIA 2, dan X MIA 3 dengan total jumlah siswa 69 orang. Data di analisis dari kuesioner yang di bagikan secara online dengan menggunakan rumus pada Microsoft Excel untuk menghitung total hasil dari skala likert dan presentse nilai rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 29 siswa yang memberikan respon terhadap 28 item yang menguntungkan pada kuesioner, terdapat 21 pernyataan yang mendapatkan tanggapan positif, 8 pernyataan mendapatkan tingkat persepsi yang sedikit lebih rendah, termasuk dua item yang tidak menguntungkan, dan 1 pernyataan mendapatkan tanggapan negatif, Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap pembelajaran bahasa Inggris sebagian besar adalah persepsi positif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pembelajaran bahasa Inggris di SMA N 2 Poso. Penelitian ini di laksanakan di SMA N 2 Poso. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah survey. Subyek penelitian adalah siswa kelas X Bahasa, X MIA 2, dan X MIA 3 dengan total jumlah siswa 69 orang. Data di analisis dari kuesioner yang di bagikan secara online dengan menggunakan rumus pada Microsoft Excel untuk menghitung total hasil dari skala likert dan presentse nilai rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 29 siswa yang memberikan respon terhadap 28 item yang menguntungkan pada kuesioner, terdapat 21 pernyataan yang mendapatkan tanggapan positif, 8 pernyataan mendapatkan tingkat persepsi yang sedikit lebih rendah, termasuk dua item yang tidak menguntungkan, dan 1 pernyataan mendapatkan tanggapan negatif, Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap pembelajaran bahasa Inggris sebagian besar adalah persepsi positif.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
